网上有关“什么是无土栽培(初一生物)书上为什么找不到啊谁帮忙”话题很是火热,小编也是针对什么是无土栽培(初一生物)书上为什么找不到啊谁帮忙寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

初中生物课文是基础性科普知识,而无土栽培是专业的农业科技。无土栽培的方式很多,效果千差万别!不仅要注意养分、水分、光照、温度等瓜菜生长的各种要求,更要注意产的瓜菜的质量及成本,尤其是要注意投入产出比,及经济效益。

无土栽培的定义:

是指一切不用土壤,而又能完成植物整个生命生长周期(包括开花、结果、成熟)的栽培方法统称为无土栽培。

常见的无土栽培基本方法:

主要是根据植物生长所需的N、P、K、G、M、X等十六种必要元素(缺一不可,否则植物就不能活、也不能长),利用化学试剂配制营养液供植物生长。自从人类研究出植物生长需要的营养元素,以及之间的比例关系,就能无土栽培了,距今已经有一百年了。

常规的营养液无土栽培有很大的局限性,不适合我国国情,目前,还没有用于瓜菜商业化生产种植,只能用于展示。新一代无土栽培——有机瓜菜工厂有很大的突破,变得非常实用。

营养液配制 说明:要配齐16种必要元素,就需用多种原料,而化工原料、化肥的杂质多,容易产生化学反应,影响养分吸收利用(用两天就不行了、植物就不长了),是不能用来配制营养液的。因此,必须要用高纯度的化学试剂来配制营养液,还要先分块配制成A、B、C液,使用的时候再同时注入营养液存放池(罐),防止结抗。大家购买的营养液的效果往往不佳,皆多因如此。

培养槽:有了营养液,就要有容器来装。往往是选择能够抗腐蚀的用PC管、挤塑板、不锈钢、泡沫板等来建立牢固的培养槽,装营养液。

要建营养液的分配系统,循环系统(瓜菜植物容易被水淹死,要将营养液循环起来,带进空气),监控系统(监控营养里面的盐分浓度,高了植物会死,低了长不好)。

植物在营养液(水)里面是站不住的,所以还要固定好植株;用岩棉、泡沫板、定植杯、陶粒固定植株的称为:水培。用草碳、椰糠、珍珠岩、蛭石、沙石等来固定植株的称基质培,将根系固定好,用液压方式喷营养液的称气雾培。

水培、基质培、气雾培,都是用营养液无土栽培栽培,只是固定植株的方式不同而已,并无其他不同。

无土栽培 投资:建培养槽,营养液的分配系统、循环系统等等。大棚除外,一亩需要投资好几万元。

无土栽培的用途:主要用于花卉等景观造型,如作龙作凤,任意造型十分方便,又好打理,持久性强,非常好。

不要用于产瓜菜:现在我国菜价比国外低多了,营养液无土栽培产瓜菜,容易赔钱。投入大不说,产的菜成本很高,是土壤种植的蔬菜的几倍;质量又差——化学污染重,味淡口感不好。国外菜价高,对瓜菜风味要求不严,适合发展,尤其是缺乏土地的中东地区。

说营养液无土栽培是有机蔬菜的是无知或忽悠,说营养液无土栽培的菜成本低的是忽悠,说营养液无土栽培瓜菜效益高的是忽悠!

无土栽培的新方法——有机瓜菜工厂:

利用秸秆粪便、树叶杂草等比比皆是的农废物(过去的农家有机肥)为原料,制作培养料来无土栽培有机瓜菜。这种方法投入比较小,产的瓜菜成本比土壤种植种植的瓜菜还要低多了,更重要是解决化肥污染、土壤病虫危害,不仅能为瓜菜提供充足的有机态有机养分、还能按照瓜菜要求精量精准供水,产瓜菜质量好、风味浓;这种新一代无土栽培,实用性强、适合规模化生产,有较多的可取之处!

全国科普日活动总结来源:https://www.faithandyoung.com/cshi/202412-515.html">">

 做好实施全民科学素质行动工程工作总结,依靠科技进步,提高全民素质,促进乡镇人民科学素养。下面是我搜集的乡镇科普工作总结,欢迎欣赏借鉴。

乡镇科普工作总结1

 为认真贯彻上级科普工作的有关文件精神,全面推进素质教育,进一步提高社区村民的科学文化水平、推进文明村建设,旗忠村结合实际,立足村资源优势,与时俱进、开拓创新,不断探索深化村科普工作的新途径、新方法,初步形成了具有村特色、自成体系的村科普宣传教育模式,提升了村的生命力、影响力和凝聚力。现将村科普工作情况总结如下:

一、因地制宜开展各项活动,不断扩大居民群众的参与面

 科普是公益事业,是社会主义物质文明和精神文明的重要内容。发展科普事业,普及科学知识,使群众广泛接受科技知识教育。20**年,本村共开展20多次科普讲座和活动,聘请专业的科普老师为村民们讲解科普知识,每次科普讲座和活动参与人数均超过100人。每年开展至少1次献血活动,宣传无偿献血知识;关爱老人,为老人开展健康知识讲座;发放食品安全宣传资料,提醒村民预防食品安全;在未成年人暑期活动中,为孩子们讲解科普知识,从小贯彻科普教育思想;将科普工作纳入到社区社会发展的总体规划和精神文明建设规划。

  二、大力宣传,营造崇尚科学氛围,让科普宣传成为常态化

 旗忠村结合各种宣传活动定期或不定期地开展各类科普知识的宣传,并制作科普宣传横幅和科普宣传栏,不断深化阵地宣传建设,营造崇尚科学的的氛围,构建科学文明、健康和谐的社区。

  三、健全网络,组织高效科普志愿者队伍

 由村党员、辖区志愿者组成的一个较为系统、素质较高的科普志愿者队伍,建立了完善的花名册,对历次开展的科普志愿者活动及时进行记录,健全了科普志愿者队伍网络建设。

四、积极开展各种形式的科普创建活动

 1、村党总支以“三个代表”重要思想为指导,本着以人为本、服务群众的工作思路,加大社区建设力度,先后建立了老龄委、老年协会、妇代会以及扶贫济困小组。

 2、为普及科学知识,大力倡导科学方法,传播科学思想、弘扬科学精神,开展多次健康知识专题讲座,让居民了解预防疾病、健康生活的许多日常生活小常识,引导居民科学生活,提高了居民的科学素质,受到居民的热烈欢迎,形成了健康向上、弘扬科学精神的氛围。

 3、村图书馆增加了科普知识书籍,让辖区居民能够阅读更多的科普书籍。

 4、加强了法律知识的宣传和行为规范教育,增强了辖区村民的知识和维权意识。

 5、在大力宣传食品安全知识活动中,加强对青少年的食品安全教育。

 6、利用村民周周会发放科普宣传资料、面对面进行科普知识讲解及通过各种版面巡展的形式进行宣传。

 7、加大无偿献血宣传工作, 让更多村民献出自己一份爱心。

 8、**月1日“世界艾滋病日”利用黑板报形式进行各小区巡展,加强宣传力度,提高村民自我保护能力和意识。

 以上是我社区20**年主要科普工作,虽然取得了一定的成绩,但是离上级领导的要求还有一定的差距,我们有信心也有能力争取在以后的工作中把科普工作做好。来源:https://www.faithandyoung.com/cshi/202412-303.html">">

乡镇科普工作总结2

 近年来,我镇党委政府认真贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,切实加强领导,精心组织科普活动,有力地推动和促进了全镇科普再上新台阶,乡镇科普工作。现将整个创建工作情况总结汇报如下:

 一、强化领导,层层建立科普网络

 在开展科普示范乡镇创建活动中,党委政府紧紧围绕组织领导保证、活动经费保证、科普网络保证,确保科普工作真正落到实处。年初,党委政府重新调整了分管科普工作的领导班子,进一步充实加强了科普工作的领导力量,把科普工作纳入了全年精神文明百分赛考核,分别与各村、厂、单位签订了全年考核合同,对全年科普工作前6名的村实施单项奖励。同时,把科普经费列入了财政预决算,并提交人民代表大会审议通过。为确保科普工作卓有成效,年初、年中、年底每年至少都要开三次党政专题会议,讨论活动方案,检查实施情况,研究工作对策,为年底考核兑现做好充分准备。在日常工作中,党政主要领导带头参加科普活动,带头宣传科普知识,特别是科普活动周期间,带头开展各种技能培训,充分发挥了党政领导的率先垂范作用。在强化领导的同时,我们充分发挥科协网络的'功能作用,镇、村和企业都建立健全了科普网络,全镇18个行政村村村建立了由村主任为主的科协分会,70%以上的企业成立了非公企业科协,由工会主席兼任科协秘书长,全镇拥有科普志愿者队伍498人,16个村获得了科普文明村荣誉称号,西桥村荣获市首批科普示范村称号。

  二、以阵地建设为载体,积极开展各种行之有效的活动

 近年来,我们以阵地建设为抓手,努力推行科普工作阵地化、网络化、特色化和系列化,较好地做了以下几个方面的具体工作:

 1、抓“四个一”工程建设,努力建设具有乡土气息的科普阵地。全镇18个行政村,已有15个村基本达到“四个一”工程的要求,基本达到了镇有图书馆、村有阅览室,其中西桥村拥有科普图书3000多册,80%村分别建立了木质、铝号合金标准5米长以上的科普画廊,西桥村还建成了10米以上的电子科普画廊,坚持每季一期科普宣传内容,80%都建立了科普活动站,坚持做到有制度、有活动、有记载。“四个一”工程的开展为方便群众学科学、用科学提供了一个重要的平台,东联、焦堡、焦荡、西桥、张桥等村经常利用科普活动站组织农技培训,深受群众欢迎。

 2、抓远程教育,建立具有现代化服务功能的科普平台。在所有科普活动站,都配全配齐了远程教育网络,每月集中开展一次科普知识讲座,分别由科协、成人教育中心、农技、妇联等部门轮流组织专题讲座。

 3、抓专业协会建设,工作总结《乡镇科普工作》。至目前,我镇已拥有各类专业协会25个,其中2008年新增6个,分别为养菜牛、龙虾、山羊、蔬菜、生猪、苗木,新增协会会员59人,其中焦堡村菜牛协会投资规模60多万元,发展菜牛200多头,今年可获利20多万元。西桥村把推进高效绿色农业与发展各类专业协会有机结合,充分发挥党团员、群众骨干的推动作用,全村五个协会组织开展有声有色,得到了省市专家的充分肯定和一致好评。今年圩港村、薛庄村充分发挥本地能人作用,带动20多户大搞高效规模农业开发项目,两个基地、两个协会开发了1100亩的蔬菜项目,焦堡村骨伤协会名闻遐尔,享誉大江南北。

 4、抓基地建设。至目前,全镇已建立各类科普示范基地6个,其中2008年新增3个,分别为西桥村银桑基地、圩港村王氏生猪养殖基地、张桥村150亩花卉苗木基地、镇西村龙虾养殖基地、薛庄圩港500亩蔬菜基地,其中,西桥村500亩银桑、银果高效种植示范基地获江苏省科协命名,并获补助6万元。圩港村王氏养猪贸易公司获泰州市政府命名,并获30万元无偿补助。今年新增3个基地总投入高达280万元,不仅带动了农村产业结构的调整,而且拉动了一方经济的发展。

 5、抓特色学校建设,充分发挥学校阵地作用,培养下一代学科学用科学的热情。全镇现有4所中小学,已在张桥中心小学建立了科普特色学校,成立了由支部书记为主的青少年科普网络,定期开展科普进校园、科普大蓬车、科技动手竞赛、金钥匙竞赛等活动,每年都有一大批学生获得各类科技竞赛单项奖。

  三、正常活动创特色,科普服务经济双推进。

 近年来,我们始终坚持把科普工作作为推进社会主义新农村的重要组成部分,把科普工作作为提高农民素质,提高科学种田水平,发展农村产业经济的重要组成部分,并努力做到有成效、有特色,主要抓了以下几方面的具体工作:

 一是抓正常活动。坚持做到科普工作制度化、规范化、正常化,年初有计划,平时有活动记载,年终有考核评比,一年工作有完整的档案资料,例如科普宣传周组织义务人员义诊,组织**院放科普**,组织科普志愿者上街义务修家电,组织农技人员田头讲农技等。

 二是抓创建。近年来,我们每年都抓一批科普典型村、典型人,把科普宣传、科普服务融入科技创建,融入学、比、建活动,一年中先后多次组织创业典型事迹介绍,组织反封建迷信教育等效果十分显著,例如西桥村聘请南农大来村讲银果栽培技术,我们就组织全镇人员参加。今年镇上还聘请了南林大的专家专题讲花卉苗木栽培技术,两次培训吸引了全镇400多名干群参加,效果十分显著。

 三是抓学以致用。为了更好地推进科普工作与农村物质文明建设的有机结合,镇科协还建立了21个科普联系点,对凡在农技推广、发展高效规模农业、特色农业方面取得成效的主动介入,落实为固定的联系点,并以此为网络,定期组织交流、培训、学习,帮助广大群众切实解决农业发展中的技术难题、资金难题,以科普带动“一帮一”,以科普引导农技大合作,带动共同致富。我们的这一做法得到了基层干群的高度评价,不少群众说,科协组织不仅是农民的科普之家,更是学科技用科技的协作之家。

 以上是近年来我镇在创建科普示范乡镇工作中的一点情况总结,对照上级的要求,还存在一定的差距,我们将进一步总结经验,发扬成绩,在今后工作中加强领导,以特色、特点、特长为科普工作的主旋律,使之成为科技致富的重要途径,更好地服务于广大人民,服务于社会主义新农村建设,努力促进我镇科普工作再登新的台阶。

种植的基本知识

 在经历了一个丰富多彩的活动后,相信你会有不少的收获吧,不如让我们总结经验,展望未来。现在你是否对活动总结一筹莫展呢?下面是我精心整理的全国科普日活动总结(精选8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

全国科普日活动总结1

 为深入贯彻落实万科12号文件要求,我乡积极组织开展了以“科技创新驱动三农发展”为主题的科普活动月活动,大力推广了科技成果,普及了科技知识,提高了广大干群的科技素质,现将我乡科普活动月工作总结如下:来源:https://www.faithandyoung.com/cshi/202412-740.html">">

 一、精心组织,积极部署安排

 科技是第一生产力,为把科普工作落到实处,我乡召开了乡村干部会,积极部署安排,精心筹划,成立了由分管领导任组长,农技、畜牧、文广、安办、计生、各村主任为成员的领导小组,加强了对科普活动的组织领导,形成了上下共抓共管的联动格局,明确了职责分工,进一步明确工作任务,细化工作职责,为顺利开展科普活动月的各项工作提供了坚强的组织保障。

 二、多方宣传,突出重点,取得失效

 在政府、场镇、学校等人口密集地,采取了内容丰富、形式多样的宣传,通过LED显示屏、悬挂横幅、广播宣传、远程教育、发放科普宣传资料等方式,营造了浓厚的的科普舆论氛围,为科普活动的开展奠定了浓厚的氛围。

 以广大干部职工、农民群众和中小学青少年为科普重点宣传对象,共举办各类技术培训、讲座3场次,听众800余人;举办农业实用技术现场咨询5场次,接受咨询600多人;畜牧站负责人熊绪芳同志深入3个专业合作社提供现场指导示范,切实将科技送到农村手中;农技站站长杨吉田同志提供马铃薯宽窄行带状种植技术指导20场次,发放玉米肥团育苗乳苗定向移栽技术宣传资料1000份次,发放各类新品种、新技术、新物质1500份;切实将技术送到了农民手中,督促学校积极组织在校学生收看了防震减灾、食品安全、健康卫生、环境保护、公共安全专题类节目。通过活动的开展,激发了广大群众爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情,引导广大干群树立了科学思想、科学态度,树立了科学的世界观和方法论来源:https://www.faithandyoung.com/cshi/202412-401.html">">。

 总之,本次科普活动月活动在乡党委、政府的高度重视下组织得当、内容丰富,在全乡范围内形成了宣传科学、普及科学、弘扬科学的精神风尚,为推进社会主义新农村建设,促进农业增效,农民增收,农村发展提供了科技支撑,大幅度提高了农民、场镇居民、青少年的科学素质。

全国科普日活动总结2

 为加强白泥镇科学技术普及教育,提高民族科学素质,白泥镇人民政府组织开展了年全国科普日活动,活动时间为年9月16日,地点选在了人流量较大的三角花园。

 此次活动经过了精心的筹划,并得到了领导的重视。9月16日,活动如期开展。活动期间,白泥镇工作人员细心、耐心的给群众讲解相关的科普知识,并认真负责的把宣传资料发到每一位前去观看活动的群众手中,甚至有的群众连声感谢,群众们对此次全国科普日活动的大力支持让白泥镇工作人员感受到了无限的欣慰。政府活动的开展离不开群众,群众的支持是政府为群众办好事、解难题的动力源泉。

 白泥镇通过组织开展此次全国科普日活动,在白泥镇辖区内营造了很好的“创新发展,全民行动”的良好氛围,积极地响应了我国年全国科普日主题。在白泥镇掀起了一股群众讲科学、学科学、爱科学的学习之风。在全体工作人员的共同努力下,此次全国科普日活动进行得非常顺利,通过此次活动,白泥镇全体工作人员将进行查缺补漏,争取以后不遗余力的积极开展各项活动,尽量满足受众群体的精神文化需求,让我们的政府和群众一起携起手来,为创建一个充满科学之风的白泥镇共同努力。

全国科普日活动总结3

 为全面落实《全民科学素质行动计划纲要》,不断提高全乡人民的科学素质和依靠科技致富的本领,乡党委、政府根据万委33号文件精神,精心组织,深入开展了“科技之春”科普宣传月活动。在我乡引起了较大的反响和普遍的好评。现将活动开展情况总结如下:

 一、活动情况

 我乡紧密围绕以“弘扬科学精神,普及科学知识,传播科学思想,倡导科学方法”为主要内容,开展了以下几项活动:

 1、举行了现场咨询活动,我乡在便民服务中心设立了咨询台,广泛宣传党的各项方针政策,满足广大群众对形势政策的需求,切实将党的方针政策和市委、市政府的决策部署宣传到千家万户,尤其是各项惠农政策及民生工程。

 2、科普知识下村活动。在乡科普领导小组的统一安排下,各部门开展了“送科技知识下乡”咨询服务活动,围绕科学生产和增效增收,大力开展实用技术培训,培训内容涉及农业、食用菌、动物养殖及疫病防治等新技术。整个活动从上午9点钟开始,到下午4点才结束,发放宣传资料五百余份,前来咨询的人络绎不绝。

 二、活动特点

 1、多方配合、运作有序

 在乡科普工作领导小组的统一安排下,乡主要领导亲自过问,各参与单位在人力、物力等各方面给予了大力支持,使这次科普月活动呈现了上下联动、团结协作,确保了各项活动的顺利开展,并取得了令人满意的效果。

 2、贴近实际,亲近群众。这次活动的策划,我们严格遵循“贴近群众,贴近实际,贴近生活”的原则,决不做秀。在科普知识宣传中,我们在内容上尽量贴近公众,贴近群众关心的热点问题,比如“春耕生产”、“种养殖技术”“疫病防治技术”等。写进宣传资料中的文字尽量通俗易懂、深入浅出,让不同文化程度的群众都能读懂、读透。

 3、形式多样,群众满意。今年我们在继续开展咨询、送社科知识下乡等项目之外,还组织了乡村组干部进村入户,交心谈心活动。由两名大学生村官作为宣讲主力,分片分区的开展送科技知识下乡活动,受到了群众的欢迎和好评,达到了很好的社会效果。

全国科普日活动总结4

 按照关于全国科普日活动的统一部署,围绕“节约保护水资源、坚持可持续发展”的主题,扎实组织开展了一系列内容丰富、形式多样的科普活动,有效推进了居民科学素质建设。现将“全国科普日”活动总结如下:

 一、精心组织,周密安排

 弘扬科学精神、普及科学知识是社区科普工作的出发点和落脚点。为了在社区内形成具有多种形式的群众性、社会性和经常性的科普工作新局面,我们充分利用“全国科普日”这个有利的契机,制定翔实的活动方案开展科普展示活动,并成立了活动领导小组,由社区主任担任组长,配备专职工作人员负责科普工作,并以此为依托,在社区中抽选出一些文化程度高、热心科教事业的社区工作者和居民代表组成社区科普宣传员和科普志愿者服务队,构建了社区科普工作队伍、科普宣传员、科普志愿者队伍自上而下的社区科普网络,有效地保证了社区科普宣传工作有条不紊地开展。

 二、营造氛围,开展活动

 在20XX年9月17日—23日,我们开展以“节约保护水资源,共建和谐科普新社区”的主题活动,在社区内展出了科普画报9份,将社区内科普宣传栏、科普资料更换一新;并开展丰富多样的活动营造科普日氛围。如:以广播作为宣传媒介,每天下午广播节水小常识;以社区大课堂为平台,举办节约用水知识讲座,向社区居民宣

 传节约水资源的重必要性和节水小窍门,并以知识竞赛的形式积极组织社区居民互动,增强他们的节约意识,居民参与热情极高,现场气氛非常热烈。此次科普活动日活动期间,开展知识讲座4次,共计89人参加。并向社区居民免费赠送科普书籍共计80余册。

 同时,以科普活动日为契机,我社区开展水表检修活动周,社区科普志愿队进行入户排查居民水表使用情况,对损坏的及时予以维修和更换,对不会使用水表的用户及时辅导,居民家水管漏水的及时检修,真正做到全民节水。来源:https://www.faithandyoung.com/bkjj/202412-123.html">">

 三、工作扎实,成效显著

 科普日系列活动的开展取得了实实在在的效果,为群众办实事、办好事,深受大家的普遍欢迎。社区通过知识讲座和各种活动,营造了健康和谐的氛围,提高了社区居民的科学文化素质和生活质量,为构建和谐社区提供了有力保障。

 今后,我们将继续加强学习、更新观念、创新科普形式、丰富科普内容,使社区的科普工作走上科学、规范、公众化的轨道。我们坚信只要我们坚持不懈的努力,科学、文明、和谐新型社区的目标一定能早日实现。

全国科普日活动总结5

 为进一步宣传贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《中华人民共和国科学技术普及法》,努力提高社区居民的文化素质,社区以科普日活动为载体,广泛开展群众喜闻乐见丰富多彩的科普宣传活动。于2014年9月25日在日月广场开展为期科普宣传活动。现将活动内容总结如下:

 一、精心组织,周密安排

 为了在社区内形成具有多种形式的群众性、社会性和经常性的科普工作新局面,社区决定利用“全国科普日”这个有利的契机,在社区内开展科普宣传活动。为保证科普日活动的全面开展,社区召开专门会议进行部署,成立了活动筹备小组,并将各项工作责任到人,形成主要领导具体抓,分管领导亲自抓的工作局面。目的是想通过开展活动不断提高社区公众的科普意识和科学文化素质,不断满足社区公众对科学技术知识增长的需求。形式的发展要求我们的科普工作必须与时俱进,提高认识、更新观念,不断创新科普形式,丰富科普内容,使社区科普工作逐渐受到老百姓的喜爱和认可。

 二、营造氛围,开展活动

 9月25日,我们开展以“科技在我身边”的主题活动,在社区内展出了科普展板,将社区内科普宣传橱窗、科普资料更换一新,参加了文艺演出、发放宣传资料1000多份,营造科普日氛围。来源:https://www.faithandyoung.com/cshi/202412-887.html">">

 三、工作扎实,成效显著

 科普日系列活动的开展取得了实实在在的效果,为群众办实事、办好事,深受大家的普遍欢迎。通过科普日活动的开展,努力营造了讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围,对进一步推动《全民科学素质行动计划纲要》的实施,提高广大群众科学素质打下了基础。

 社区通过各种活动,营造了崇尚科学、反对迷信和抵制伪科学的氛围,提高了社区居民的科学文化素质和生活质量。社区居民普遍感到,社区内的欢声笑语,人人亲切相处,精神面貌发生了巨大的变化,出现了文明、团结、健康、祥和的.新气象。来源:https://www.faithandyoung.com/cshi/202412-94.html">">

 四、存在的问题

 为了做好这次活动,我们对此项活动做了详细的分工和部署,尽量做到不漏掉每一个环节。此次科普活动开展,使居民们普遍提高了对科普工作的认识。当然还存在着诸多不足的地方。比如活动的内容较少,思路不够创新,在有些细节方面还有疏漏之处,虽然在开展科普活动之前,我们进行了大规模的宣传和动员,但参与的人群还是不够。

 今后,我们必须不断加强学习、更新观念、创新科普形式、丰富科普内容,使社区的科普工作走上科学、规范、公众化的轨道。我们坚信只要我们坚持不懈的努力,那么开创科学、文明、和谐新型社区的目标一定能早日实现。

全国科普日活动总结6

 广州市绿翠中学结合实际,紧紧围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”这一主题开展科普活动。学校利用黑板报、宣传橱窗、国旗下讲话、科普讲座等多种形式向同学们和老师们宣传节约能源的必要性和重要性,告诉全体师生在日常生活中可以为环境保护做些什么,共同努力防止H1N1流感病毒袭击校园,保证全体师生一方平安,同时培养师生的节能意识和忧患意识。来源:https://www.faithandyoung.com/cshi/202412-208.html">">

 1、9月14日,利用国旗下讲话,向全体师生宣传以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”活动主题的全国科普日,真正实现普及科学知识。国旗下讲话内容包括鼓励学生节约用水、节约用电;倡导全体师生少用洗涤剂、拒绝用一次性筷子、杯子;提倡家庭使用节能灯;减少使用塑料袋等。

 2、全校七大学科组,结合本学科特色,利用宣传橱窗,向全体同学普及科学知识,倡导节约用水、用电,宣传亚运知识。来源:https://www.faithandyoung.com/cshi/202412-385.html">">

 3、利用学校教学楼以及综合楼的宣传画框,传播预防H1N1流感病毒的知识和保护地球的意识。

 4、为确保校园安全,加强落实晨检和午检制度。要求每天早上第一课和下午第一节课的老师,务必检查班级是否有发烧个案,并及时向校医汇报情况。

全国科普日活动总结7

 9月18日,宝应县泰山小学围绕“科技在我们身边”这一主题,开展了丰富多彩的科技展示活动。活动内容精彩纷呈,有科普展示,科普视频播放,科普专题讲座等。

 科技辅导员崔老师专门为四年级学生作了《生活中的光现象》科普讲座,他以幽默风趣的语言和生动形象的例子给同学们讲述了生活中一些常见的科技奥秘,对生活中的科技应用释疑解惑,为孩子们播撒发明创造的种子。这场生动、有趣的科技讲座持续了一个多小时,学生在聆听中体悟到了创新的意义,感受着生活孕育科技,科技改变生活的全新生活理念。

 学校还组织学生观看了科普视频《自然界中的趣味数学》及相关展示,让孩子们明白了生活中处处是数学,只要用心发现,就会发现它给我们带来不一样的乐趣。

 科技展示活动的开展,既丰富了学生的课余生活,又提高了全体同学的科技意识和创新精神,让学生在活动中充分体验了学习科学的乐趣,激发了学生的探索精神,科学文化素养得到进一步提升,推进了学校素质教育的深入发展。

全国科普日活动总结8

 为进一步落实区科技局“全国科普日”活动实施方案的要求,望湖社区利用社区宣传栏、科普挂图、悬挂横幅等方式进行科普知识宣传,通过积极开展科普培训、社区益民、科普惠民等相关活动,让居民能够积极参与科普活动。科普活动总结如下:

 一、社区开展地震应急疏散演练科普教育活动。

 望湖社区联合辖区合肥市第四十八中、望湖小学分别开展地震应急疏散演练科普教育活动。通过模拟灾害预警,让学生们都能够参与其中,科学的掌握地震灾害逃生技能。此次活动开展参加人员三千余人。

 二、社区举行了以“全民创新,人人有责,人人可行”为主题的科普知识进社区讲座。

 我社区举行了以“全民创新,人人有责,人人可行”为主题的科普知识进社区讲座,促进公众合理营养,提高广大人民群众的健康意识和自我保健能力。此次讲座以卫生健康科普知识为主要内容的健康教育宣传活动,免费测血糖、测血压、免费义诊活动。活动期间共派出医护人员8人,发放宣传材料423份、免费测血糖108人、免费测血压286人、发放健康教育问卷120人份收回108人份。

 三、开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读科普宣教活动。

 望湖社区开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读科普宣教活动,通过专家与家长的沟通正确培养孩子们的阅读兴趣,从而更好的科学的助孩子们快乐的成长。此次活动参加社区公益大讲堂67人,发放儿童绘本70册,本次活动受到了广大社区居民的欢迎。来源:https://www.faithandyoung.com/cshi/202412-485.html">">

 在今后,望湖社区将进一步加大科普知识宣传力度,多元化开展科普教育实践活动,让科普理念能够深入每个居民心中,能够进一步践行全民创新发展必须依靠科技进步和创新等科普理念。来源:https://www.faithandyoung.com/cshi/202501-3429.html">">

农作物种植基础知识:来源:https://www.faithandyoung.com/cshi/202412-638.html">">

农作物在生长发育过程中,需要碳﹑氢﹑氧钙﹑镁﹑硫﹑氮﹑磷﹑钾﹑硼﹑铝﹑锌﹑锰﹑铁﹑铜﹑氯等十六种元素称为 ” 必需营养元素“,其中碳﹑氢﹑氧可以从水和空气中取得,其他大多数是从土壤取得,当土壤不能满足时,必须通过施肥来解决。 影响农作物生产的主要因素有:天气﹑土壤和人为措施。

天气:是影响农作物生产的一个因素,有的作物需要长光照,有的作物所需要的积温少,有的作物需要的积温多, 象 小麦 全 生育期需要2300℃左右,棉花则需要3000℃左右。水是作物的生命,作物需水量很大。

土壤:土质的好坏直接影响产量,改良土壤增加土壤的肥活度十分重要。

人为措施:合理施肥时提高作物产量的一项重要措施,不同的作物所需的肥量是不同的。同一种作物在各生育期中需水﹑施肥的多少,以及适应的气候,我们才能为农作物提供良好的生长条件。来源:https://www.faithandyoung.com/cshi/202412-219.html">">

关于“什么是无土栽培(初一生物)书上为什么找不到啊谁帮忙”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!