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与法同行手抄报内容：
1、法律的基础等于人的尊严，小于人的灵魂，大于执法者的权威。
2、法律分清非明，法治国家昌运。
3、法律面前 ,没有富贵贫贱之分， 没有权力弱势之别。
4、法律社会与封建社会不同，天下属于天下人，而法律又为人民所设计，法律不可违，顺其好生活。来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-13.html">
5、法律深渊，似海，包容一切。
6、法律是把大伞——保护我们免受风雨的侵略。
7、法律是保护弱者的工具，是良心的根本。
8、法律是警钟，当你不触碰它，它安安静静;当你轻轻一碰时，它的声音震耳欲聋。
9、法律是迷航中的指航灯，为我们照亮正确的人生道路。
法律是清泉，能荡涤心灵;法律是锁扣，能保护心灵;法律是良药，能治愈心灵。
法制宣传手抄报内容大全
法在我心中手抄报作品一 来源:https://www.mj-100.cn/cshi/202412-255.html">
法在我心中手抄报作品二
法在我心中手抄报作品三
法在我心中手抄报内容资料
在生活中，道德和法律是调节人们行为的两大社会规范，二者亲切相关。我们在现代社会中成长，既要饯行基本的道德，做一个有道德人，又要遵守国家法律。懂得用法律来维护自己应当享有的合法权益来源:https://www.mj-100.cn/cshi/202412-62.html">。遵守法律，是现代公民的基本素养。
首先，我们中学生应该努力学习法律常识，特别是与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识必须掌握。现在我们正向知识、经济时代迈进，一个法盲是很难在一个飞速发展、日益复杂的社会中生存的，更不用说会有什么成就，多了解法律知识是法制社会对我们最起码的要求，也是我们守法、用法的前提条件。其次，我们应该遵纪守法，养成良好的行为规范和道德修养。不要因为一些鸡毛蒜皮的事与他人大动干戈，弄的两败俱伤。
再次我们应该善于用法，善于用法律的武器来捍卫自己的合法权益。作为新时期中学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念。让我们从现在做起，从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的中学生
生活中的法律手抄报内容
1.立善防恶谓之礼，禁非立是谓之法。
2.吸烟有害健康 守法凝聚能量。来源:https://www.mj-100.cn/zhishi/202412-139.html">
3.法是公民保护神，律是歹徒头上剑。
4.遵从法制点滴做起勿以恶小而为之；顺应国律教化子孙莫因善小而不为。
5.依法生产，守法经营，合法发展。
6.学法用法手牵手，知法守法心连心。
7.普及法律知识，减少无知犯罪。
8.法是一把双刃剑，守安违伤一瞬间。来源:https://www.mj-100.cn/cshi/202412-354.html">
9.遵纪守法，您永远的一张“通行证”。
10.学法则明智，用法则业兴。
11.谋事要公心，办事要公开，论事要公平，处事要公正。
12.学法在人，守法靠人，用法惠人。
13.普法曲声声悦耳，和谐歌悠悠怡心。
14.天大地大法最大，金贵银贵和最贵。
15.有品，言行文明；守法，幸福安宁。
16.以法为尺兴九州；以信为本行四海。
17.遵纪守法心常有，幸福生活跟你走。
18.你的守法，我的安心，大家的幸福。来源:https://www.mj-100.cn/bkjj/202412-119.html">
19.法律是生产建设的有力保证。来源:https://www.mj-100.cn/cshi/202412-7.html">
20.万物皆有序，有法天下和。
21.你对违章讲人情，法律对你不留情。
22.学法之路，在于本身。
23.和谐城市最幸福，人人守法最自由。
24.平安和谐最幸福，知法守法最自由。
25.守法法有情有义，违法法无情无义。
26.柴米油盐酱醋茶，如今样样不离法。
27.行政依法、管理唯法、办事循法。
28.遵纪守法，不伤害他人 ，不被他人伤害。
29.法似警钟警双耳，律如明镜明众心。
30.百忙千忙万忙，学法守法不忘。
31.以法护身万人赞，以身试法千夫指。
32.民为和谐之本，法乃公平之源。
33.遵纪守法，人人有责，请勿以身试法。
34.学法源于一点一滴，守法始于一言一行。
35.法明心智，法正言行，法创和谐。
36.守法者处处通途，犯法者寸步难行。
37.新城新景新希望，守法用法为大家。
38.和谐社会法治为先；责任政府，法治保障。来源:https://www.mj-100.cn/zhishi/202412-50.html">
39.以理服人人人服，依法办事事事兴。
40.法律知识进万家，幸福生活你我他。
生活中的法律手抄报内容如下：
1、谁都不应凌驾于法律之上，谁也都不应该受法律的欺凌，当我们 要求人们遵守法律时，无需征得他们的同意。——美国西奥多·罗斯福《西奥多·罗斯福总统演说集》。
2、 法律在你之上，你切不可逾越。——英国托·富勒《西方军事史》。
3、由社会公约而得出的第一条法律，也是唯一真正根本的法律，就 是每个人在一切事物上都应该以全体最大幸福为依归。——法国卢梭《社会契约论》。
4、惩罚是对正义的伸张。——古罗马奥古斯丁《忏悔录》。
5、让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由来源:https://www.mj-100.cn/bkjj/202412-140.html">。——法国约瑟夫·儒贝尔《随思录》。
6、人民应该为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样。——古希腊赫拉克利特《论自然》。
7、法律不可能给每个人以方便，如果它有益于全体或大多数人，我 们就该满足了来源:https://www.jsnthtmy.com/cshi/202412-2887.html">。——古罗马李维《罗马自建城以来的历史》。
8、正义的范畴可以分为两个我们关心的主要领域;一个是关于个人相对于别人以及个人相对于国家这个有组织社会的正义;另一个是关于国家《它的形成和它的法律，它的政治机构和经济结构安排》。
9、法律只不过是我们意志的记录。——法国卢梭《社会契约论》。
10、恰当地说，所有的人造法，都只是宣传性的;它们有可能变更原 初正义的形式和适用的方式，但却无力控制这种原初正义的实质。——埃德蒙·柏克——摘自哈耶克《自由秩序原理》。
手抄报的意义
1、提高阅读能力：手抄报需要学生从大量资料中寻找有用的信息，精挑细选，这有利于提高学生的阅读能力，低年级的孩子可以降低要求，模板尽量简单，少文字。来源:https://www.mj-100.cn/cshi/202412-52.html">
2、锻炼信息整理能力：在制作手抄报的过程中，学生需要将收集到的材料进行分类、整理，培养了学生的信息整理能力，不一定用手抄报模板，可用思维导图表达。
3、增加知识面：通过手抄报，学生能够了解更多的知识，开阔自己的眼界，提高自己的综合文化素养，如全年节日、传统文化、主题阅读、社会健康安全认识等来源:https://www.mj-100.cn/cshi/202412-80.html">。
4、增强协作意识：部分手抄报或黑板报是需要多人合作完成的，学生需要相互协助、协作，锻炼了学生的合作能力和团队精神。
5、培养审美和美术技能：手抄报需要考虑排版、设计、显示效果等方面，在这个过程中，学生可以培养自己的审美和美术技能。来源:https://www.mj-100.cn/cshi/202412-578.html">
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