网上科普有关“秋季家长工作有哪些”话题很是火热,小编也是针对秋季家长工作有哪些寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

1、建议家长有机会带孩子出去秋游,感知秋天的变化,感受秋天美丽的景色。

2、提醒家长在家应多鼓励幼儿自己剥瓜果皮,提供水果给宝宝带到幼儿园开展水果品尝会。

3、请家长在双休日带领幼儿去公园等地方,和孩子一起寻找秋天,观察秋天中动植物的变化。家长与孩子一起收集各种落叶,制作树叶拼贴画,通过拼贴树叶感受大自然的奇妙,激发幼儿的环保意识。

4、请家长带领幼儿一起寻找秋天成熟的农作物和水果,使宝宝通过看一看、摸一摸、闻一闻等方式感受到秋天是个丰收的季节。家长与宝宝一起完成调查表,家长构图,宝宝涂色。

5、针对秋季干燥的特点,让孩子注意护肤,多饮开水。

神奇的树叶拼贴画

“秋风吹,树枝摇,红叶黄叶往下掉,红树叶、黄树叶,片片飞来像蝴蝶”,飞舞的小树叶还给我们带来哪些惊喜呢?请家长和宝宝一起收集树叶,仔细观察树叶是什么形状的?一起拼一拼,贴一贴,做神奇的树叶拼贴画吧!

《秋叶飘,果儿香》调查表

秋天是个丰收的季节,就像一把金色的钥匙,打开了丰收的大门,许多的植物成熟了,让我们一起去找一找,会有哪些农作物(黄豆、芝麻、稻子、棉花等)和水果成熟了?和宝宝一起画下来吧!

第一次全国农业普查办法

目前,大豆在我国的种植面积得到了扩张,为了保证大豆的优质、高产,所以需要解决大豆栽培过程中出现的一些问题,才能满足大家生活对大豆的需要。接下来就一起来看看大豆栽培过程中存在的问题及解决方法。

一、存在的主要问题

1.1重迎茬问题

大豆的作物性质决定了其不适合进行重茬种和迎茬种,重茬种指的是连年种植同一作物,东北三省的大豆种植面积较多,东北的种植大多因气候关系不能进行年单位的轮换种植,大豆的重茬种现象很普遍,导致因连作出现减产和质量降低等问题。迎茬种指的是隔年的大豆种植,也就是说与其他作物的交替种植,同样迎茬种也带来了减产和降质的问题,根据调查表明:重茬种的减产幅度正在逐年升高,一些地区的多年连种,出现了减产40%的高数值,并且加重了病虫害,减少了大豆的脂肪含量。迎茬种造成减产的主要原因是根部的病虫害侵袭,以及植物根部的分泌物、分解物、微生物的多年沉积引起的环境问题,加快了土壤的退化程度。大豆重迎茬种植会加重病虫害和土壤的退化程度,降低大豆的产量和质量,对农作物经济效益产生一定的影响。

1.2整地和肥料的配比问题

随着科技的生产进步,高科技农业种植设备相继问世,我国的大豆耕种设备主要是采用小型拖拉机,小型拖拉机如果出现不合理使用,会减少土地耕种层的厚度,降低土壤的通透性,容易出现洪涝灾害和土地旱灾,严重威胁作物的成长。土壤在被小型拖拉机压实的过程中,会连带有害物质进入土壤,造成水土流失,目前我国的作物种植仍然在使用化肥,农家肥的使用难度较大,需要人力和物力的支持,而化肥比较便捷,肥料配比产的差异会使大豆的营养含量出现偏差,影响大豆的质量。

1.3农药的使用问题

在植物的生长过程中会喷洒农药,但很多农药在药效发挥的短周期内会与大豆苗争夺土壤、营养和水分,影响大豆的产量和生长速度。药剂的配比要根据说明进行,保证药量的均衡,药物的含量多少都会给大豆带来危害,药剂要充分稀释。合理地使用农药,才能有利于大豆的生长。

二、解决措施

2.1科学种植

为了减少土地资源的浪费和水土流失,要进行规范化的统一种植,规范化种植也就是将土地集中,开展大规模的机械化种植。集中的统一化种植的好处是可以在收割后进行土地翻新,这样土壤在进行冬天的冷冻和春天的融化后,就能达到疏松土质的作用,便于耕种,如果不进行土地翻新,土地的表层就会出现裂缝,因此在土地疏松时,要及时地起垄,为种植提供时机。在进行种植时可适当的增加产地和趟地的频率,提高土地的疏松程度,增加土壤的温度。对化肥的使用要进行控制,减少使用的次数,长期的化肥使用会减少土壤的有机质含量,不利于大豆的生长。

2.2合理配比肥料

最好的配比施肥方法是测土配方,在实施底肥的同时附加腐熟农家肥,使用用量为每公顷15吨以上,一些退化比较严重的土地,农家肥用量要提高到每公顷20吨左右,这种施肥方法不仅能够解决土地的养分含量不足和脱肥的情况,还可以降低土壤的有机质下降速度,氮磷钾的使用还可以增加植物生长所需要的微量元素。巩固土壤的结构,化肥的使用要进行分层和深层的区分,同时化肥的使用效率只能维持一段时间,这就需要种植人员要制定好周期进行追肥,使用剂量可以咨询专业人员。

2.3科学合理用药

病虫害一直是植物种植中不可避免的问题,在进行药剂选择时,要注重生产日期和商产批号,判断药剂的质量,药剂会对种子的发芽率产生影响,在进行药物稀释的过程中,要严格遵守说明书上的用药比例。在进行农药喷洒的过程中,要尽量避免大风和大雾天气,农药的类型多种多样,要挑选适合植物成长的农药种类,喷洒时要格外注意空气的温度和湿度,保证药物的有效性。

调查过程

第一条 为了准确掌握改革开放以来我国农业生产要素的规模与结构的变化情况,进一步查清农村和农民的基本概貌,为研究确定国民经济发展战略和规划、计划目标以及制定各项社会经济政策提供科学依据,推动农业和农村经济更快更好的发展,定于1997年进行第一次全国农业普查。第二条 农业普查的对象是全国范围内各种类型的农业生产经营单位、农村住户、乡镇企业、行政村和乡镇。每个调查单位都必须按照所在地或所属系统的原则进行登记,一个单位只能在一个地方或一个系统登记,不得重复和遗漏。第三条 全国农业普查表分为农村住户调查表、非农村住户类农业生产经营单位调查表、行政村调查表、乡镇调查表、非农乡镇企业基本情况卡片、农业用地卡片。普查表的调查项目为38个。主要内容是:

1.农村住户调查表和非农村住户类农业生产经营单位调查表:

(1)农村住户家庭人口和非住户农业生产经营单位基本特征

(2)从业人员的自然情况、从业时间、从业地点与从事的行业

(3)农村住户雇工情况

(4)耕地、园地、林地、牧草地和渔业用地构成

(5)农作物种植和科技应用情况

(6)牧畜、家禽饲养情况

(7)农用生产机械、设备和生产用房情况

(8)农村住户的经营类别

2.行政村调查表和乡镇调查表:

(1)基本特征

(2)户数和人口

(3)社区环境

(4)农业科技与服务单位和人员

(5)农用生产机械、设备和生产用房

(6)集贸市场

(7)财政状况

(8)镇区情况

3.非农乡镇企业卡片:

(1)单位类型

(2)行业类别

(3)合用合资情况

(4)股份制和股份合作制情况

(5)企业所在地

(6)从业人员基本情况

(7)生产经营情况

4.农业用地卡片:

(1)土地详查的农业用地面积(包括耕地、园地、林地、牧草地、渔业养殖面积)

(2)土地详查后农业用地的增加、减少情况

(3)1996年年底实有的农业用地面积第四条 普查指标分为时点指标和时期指标。时点指标的标准时间是1996年12月31日;时期指标的标准时期是1996年1月1日到1996年12月31日。第五条 农业普查工作在国务院和地方各级人民政府的领导下进行。国务院和省、自治区、直辖市人民政府,设区的市、自治州人民政府和地区行政公署,县、自治县、不设区的市和市辖区人民政府,设置农业普查领导机构及其办公室;乡、镇设置农业普查办公室;村民委员会设置农业普查小组,分别负责农业普查的组织领导和具体实施。第六条 全国农业普查是关系国计民生的重大国情国力调查,必须采取广泛动员社会力量的办法进行。各级人民政府应当做好农业普查的宣传工作,充分利用各种宣传工具,采用多种形式宣传农业普查的重大意义,做到家喻户晓,人人皆知。动员广大农村基层干部和人民群众积极参加和支持农业普查。如实申报是所有被调查单位应尽的义务。第七条 农业普查划分普查区和普查小区,现场登记按普查和普查小区进行。一般以村民委员会所辖地域为普查区;以村民小组为普查小区。普查小区也可按照一个普查员所能负责的工作量作适当调整。第八条 每个普查区设一个指导员,负责对普查员的工作进行安排、指导和督促检查。每个普查小区设一名普查员,负责普查的访问登记工作。指导员和普查员的基本条件是:(1)具有初中以上文化程度,能工整、清楚地填写调查表;(2)责任心强,在群众中有较高的威信;(3)熟悉当地情况;(4)身体健康,指导员还应同时具备较强的组织协调能力,对统计调查工作有一定的经验。原则上指导员、普查员由村、组干部或中小学教师担任。上述人员经过短期训练并测试合格后,由普查机构发给证件。在普查任务完成以前,不得调动普查员和普查指导员做普查以外的工作。第九条 农业普查采用普查员直接访问普查对象,当场询问登记的方式进行;普查员应当按照普查项目逐项询问,逐项进行登记;被调查人必须如实报告,准确无误。普查员必须将登记的内容向被调查人当面宣读,进行核对。普查工作人员对普查资料,必须保守秘密,不得向普查机构以外的任务单位和个人提供或泄露。

普查访问登记结束后,指导员应当组织普查人员按照规定的方法进行复查,发现差错,经核实后,予以改正。

农业普查的访问登记工作和复查工作,从1997年1月1日开始,到1月31日以前结束。

(一)资料核实与资料补充调查

资料核实与样点资料补充调查是对农用地分等自然条件与经济条件等资料的核实与外业补充的调查,目的是在对收集的资料进行整理的基础上,对研究范围内影响其质量评定的参评因素和现有的资料存在空白、不全、现势性低或精度不能满足农用地分等要求,或对分等成果的准确性有影响的因素等进行外业调查或补充调查。

1.农用地自然条件资料补充调查

根据《农用地分等规程》,农用地自然条件因素是决定农用地等别高低的主导因素。因此,对收集的农用地自然条件资料调查进行核实是必要的。首先,由于收集的土壤资料是广西壮族自治区第二次土壤普查时期的,距离项目研究已有 20 多年的时间,农用地表层土壤的有机质含量、土壤质地、土壤盐渍化程度、土层厚度、土壤 pH 值、主要障碍层的厚度及埋深、土壤侵蚀状况、土壤养分状况、土壤中砾石含量等理化性状,或多或少地在发生变化。调查方法采用实地设置样点取土样化验核实。其次,对于从水利、农经站等部门收集的农田基本建设情况如水源保证率、水源水质、灌溉保证率、排水条件、田间道路条件、田块大小及平整度以及水源的类型(地表水、地下水)、水量、保证率、水质等资料,按分等指标区选择的参评因素的要求,以县(市、区)为单位,各县(市、区)国土资源局派人员协同项目课题研究组成员进行补充调查与实地核实。再次,地形地貌及气象资料比较特殊,按各县(市、区)填报的资料数据,外业补充调查采用的方法是到自治区各气象站点复核。

2.农用地利用与经营状况资料调查

根据广西壮族自治区农用地分等标准耕作制度,分等研究必须选择基准作物和指定作物,对各县(市、区)填报的农用地大宗作物种植调查表及大宗作物种植播种时间和收获时间,以县(市、区)为单位,由县(市、区)国土资源局外业调查人员补充调查核实。

农用地的物化成本(1998 ~ 2000 年)、全自治区各乡(镇)(1998 ~ 2000 年)主要农作物的平均产量以及农用地耕作的活劳动力(1998 ~ 2000 年)等农用地利用与经营状况资料调查,从自治区、市、县各级农业部门收集的资料中整理出来,以县(市、区)为单位,进行实地调查或补充调查核实。根据核实后农用地的物化成本、主要农作物的平均产量以及农用地耕作的活劳动力资料,征询该自治区农业生产管理方面有关领导专家的意见,以乡(镇)为单位初步划分各县(市、区)的土地利用系数等值区和土地经济系数等值区,再由广西壮族自治区国土资源厅农用地分等定级与估价领导小组召开农用地分等定级与估价专家组会议,征询专家意见并作论证,课题研究组成员按分等指标区分成多条线路分层布点,抽样进行实地补充调查。

(二)外业样点数据的调查

外业样点数据调查主要调查农业生产资料和农田的物化投入产出。采用方法是设置具有代表性的样点实地调查与设置标准样地相结合,填写调查数据表,对标准样地取土采样。样点的数据属性描述结合广西壮族自治区实际情况,涉及气候、土壤、地形地貌、农田基本建设情况、产量、土地利用和土地经济状况等自然、社会、经济方面的相关内容。各样点的调查项目和调查表见表 2-1 ~表 2-5。

表 2-5 农用地标准样地属性调查表

关于“秋季家长工作有哪些”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!