网上科普有关“如何手工制作纸风车”话题很是火热,小编也是针对如何手工制作纸风车寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。
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准备好漂亮纸张、小木棍(可以用一次性筷子)、大头针。挑选漂亮的纸张,有一点硬度比较好。
02用直尺和刻刀,从正方形纸张的四个角向中心划一刀,注意不要划到底哦。
03然后在下图所示的部位挖出5个小孔。
04把带有孔眼的边角折起来,轻轻的就好,别弄出折痕来哦。
05折成下图所示的样子,原先打好的小孔要对在一起,然后用大头针穿过固定。
06在橡皮擦上挖出可以插入小木棍的洞,将木棍和橡皮擦安装在一起,再把大头针插到橡皮上,固定住。
07会转动的折纸风车就做好了。
如何用一次性筷子制作风车
纸风车折法步骤如下:
材料准备:彩色折纸。
1、取一张正方形彩纸。把纸张上下对折至全部重叠,作折痕后再左右对折至全部重叠,作折痕。再上下对折至全部重叠,作折痕后再左右两边对折至全部重叠,作折痕。
2、展开,沿着其中一个对角线对折,作折痕后展开,再沿着另一个对角线对折,作折痕后展开。捏住如图的一个小三角向纸的中心折,上边的一半作折痕后展开,其它的三个角也这样折,作折痕后展开,如图。
3、沿着折痕先拉出一个尖角,上边的一条边压平。把相邻的一个尖角沿着折痕也拉出来,上面的一条边压平。同样折出第三个尖角。沿着折痕折出第四个尖角。准备一个小木棒和一个图钉,钉在一起就可以了。
学生做手工的好处
1、提升认知能力
通过手工制作,学生可以学习到很多有关物体的结构、色彩和形状等知识,这些知识能够提高他们的认知能力。
2、促进身体协调
手工制作需要学生双手协调,这有助于提高他们的手眼协调能力,培养精细动作的能力。
3、增强空间思维
手工制作有助于增强学生的空间思维能力和创造力,这对于数学、物理等学科的学习也是有帮助的。
4、培养自信心
完成一件手工制品会让学生感到成就感和满足感,从而增强自信心。
5、培养专注力
手工制作需要学生集中精力,这有助于培养他们的专注力和耐心。
6、提高审美能力
手工制作可以让学生接触到美丽的色彩和图案,从而提高他们的审美能力。
7、增强团队合作能力
在手工制作过程中,学生可以与其他同学一起合作完成作品,这有助于培养他们的团队合作能力。
8、提高自身综合素质
学生做手工不仅有益于个人发展,还能够促进认知能力、身体协调、空间思维、自信心、专注力、审美能力和团队合作能力的提升。因此,学生应该多参与手工制作活动,以丰富自己的学习生活并提升自身能力。
制作风车首先需要准备一次性筷子、手工刀、胶枪、尺子。
制作方法:
1、把竹筷裁剪成2CM长的小块(一共6个扇叶片,一个叶片5块,所以一共需要30块) 。
2、把5个2CM的小块,2块未裁剪的长条竹筷,如下图用胶枪粘接6个扇叶。
3、然后准备6根竹筷,围绕中间1根粘接做个转轴,再把做好的6个扇叶裁剪一致大小粘接在一起。
4、接着按照下图搭两个三角架并粘接牢固。
5、用两根竹筷把两个三角架粘接上(多用几根固定)。
6、最后把做好的风车扇安装到三角架上。
7、制作完成。
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