网上科普有关“活动策划方案”话题很是火热，小编也是针对活动策划方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案属于计划类文书的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的活动策划方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动策划方案 篇1一、活动背景：
又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，《嚼百趣》栏目走进花东社区，开展“浓情腊八粥温暖花东人”腊八主题文化活动。
二、活动内容及目标：
讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。
三、活动流程：
1、由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定)
2、《嚼百趣》栏目主持人讲腊八故事。
3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。
4、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。
四、活动性质：
知识性、趣味性、教育性三者结合。
五、目标对象：
1、独居老人
2、大学生志愿者3人
3、社区志愿者名10人(小学生8名，师2-3名)
六、活动时间：
20xx年1月27日下午1;30
七、活动地点：
花东社区一楼圆桌会议室
八、预计参加人数：
30人
九、备注：
周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶
活动策划方案 篇2亲爱的小朋友们， XX年第一期“故事妈妈讲故事“活动即将开始。我们希望通过有趣温馨的绘本故事营造良好的阅读氛围，让爸爸妈妈和孩子共同阅读图书、讲讲绘本中的故事，我们更期待与小朋友们一起踏上快乐的阅读之旅。
一、主办单位
浦东图书馆
二、活动对象
3—6岁儿童
三、活动时间和地点
见活动安排表
四、****
38829588北面咨询台
38829588*8227
注意事项：
1、2号、3号报告厅里举办的活动，我们将提前一周发入场券；一人一券，每个家庭限领2张，不能代领。
2、在少儿馆地毯区域的活动，不发票。当日现场直接报名参加。由于场地有限，每次活动限前30名小朋友参加，请家长不要进入地毯区域内。
2月18日
10：00—11：30
爱与关怀
黄欣雯
2号报告厅
2月25日
10：00—11：00
地毯故事1
唐莉
少儿馆地毯区
3月10日
10：00—11：00
地毯故事2
黄欣雯
少儿馆地毯区
3月17日
10：00—11：30
环保与种植
潘崎
3号报告厅
3月24日
10：00—11：00
地毯故事3
潘崎
少儿馆地毯区
4月14日
10：00—11：00
地毯故事4
红东
少儿馆地毯区
4月21日
10：00—11：30
自我探索
红东
3号报告厅
4月28日
10：00—11：00
地毯故事5
红东
少儿馆地毯区
5月12日
10：00—11：30
母亲节活动
贺荔莉
3号报告厅
5月19日
10：00—11：00
地毯故事6
贺荔莉
少儿馆地毯区
5月26日
10：00—11：00
地毯故事7
贺荔莉
少儿馆地毯区
6月2日
10：00—11：30
儿童节活动
袁莲
2号报告厅
6月9日
10：00—11：00
地毯故事8
袁莲
少儿馆地毯区
6月16日
10：00—11：00
地毯故事9
袁莲
少儿馆地毯区
活动策划方案 篇3一．大赛章程：
大赛主题：展传媒魅力，扬记者风采
大赛宗旨：为了丰富同学们的课余生活，考察学生记者的语言表达能力、分析问题能力、采访能力和专业素质水平为目的，锻炼同学们的应变能力和专业实践能力，促进校园精神文明建设,完善学校媒介素养教育体系。
主办单位：鄂东职业技术学院
承办单位: 鄂东职业技术学院机电工程系新闻部
参赛对象：学院全体学生
时 间：(暂定)
地 点：待定
总顾问：++ ++
总策划: ++ ++
总负责：++ ++
总协调：++ ++
协 调：++ ++
二、大赛流程环节：
本次大赛的比赛环节分为：自我介绍、新闻写作、知识竞答、图说现尝人物面对面等几部分。均采取现场打分方式进行。
1.初赛环节设计：
a.新闻写作
所有选手完成一个新闻事件的稿件写作，体裁限消息，限时二十分钟。考察文笔思路。(最好是现场命题，容易进行比较，可考虑加几个名词解释，让选手意识到我们重视课本知识，只要很通用的就行)
b.自我介绍
舞台中设一固定话筒，参赛选手轮流进行1分钟以内的自我介绍和自己对记者这个职业的看法，要求使用普通话。
c.在所有的参赛选手中，筛选出二十五名至三十名进入半决赛。
2.半决赛环节设计：
a.新闻写作
所有选手完成一个新闻事件的稿件写作，体裁不限(消息、通讯、特写、现场新闻、新闻均可) 限时三十分钟。考察文笔思路。(也最好有个命题方向，让其做深度报道，当然不用完全成文，让参赛者列采访提纲，列出几个有针对性的问题，并说明为什么这么设问，想达到什么效果。主要是考察他们选择报道角度，以及采访的能力)
b.知识竞答
本环节主要展示选手各方面渊博知识素质，相关专业知识的竞答。采取抽签选题的方式进行。(像幸运52那样让他们选，比如：体育记者类，经济记者类，娱乐记者类 让其适当选择自己感兴趣的领域)
c.图说现场
本环节将给出每位选手一张新闻，让选手现场发挥，进行解说。采取抽签答题，以vcr的形式进行发题。
d．现场命题模拟出镜报道，一分钟。
3.决赛环节设计：
a.自我介绍
舞台中设一固定话筒，参赛选手轮流进行2分钟(包括上下场时间)以内的自我介绍和自己对记者这个职业的看法，要求使用普通话。
b.知识竞答
本环节主要展示选手各方面渊博知识素质，相关专业知识的竞答。采取抽签选题的方式进行。(同上)
c.图说现场，现场连线
本环节将给出每位选手一张新闻，让选手现场发挥，进行解说。采取抽签答题，以vcr的形式进行发题。选手先介绍新闻背景，用两分钟分钟准备，先让其进行阐述，阐述他选择怎样的报道角度，为什么这样选择，类似大学生辩论会上的阐述观点。避免过于类似主持人大赛，也作为评选最佳评述奖的主要依据。接下来，再让选手按这个思路进行现场连线报道。
d．才艺展示。
本环节给出三分钟给予选手进行才艺展示，按自愿原则选择展示与否，评委将其算入总分。
e.人物面对面
本环节将模仿各大访谈节目，给出一个新闻人物或者话题，让选手根据各个节目的不同类型和风格，比如(面对面)，(鲁豫有约)，(杨澜访谈录)，(新闻调查)，进行人物面对面的访谈。采取抽签选题的方式进行，选题在半决赛后公布，事先准备。
三、大赛日程安排：
(一)前期宣传与海选：
1.3月3号(周二)拟发辅导员通知，重点通知本系各班同学踊跃参加，并在教学楼大厅摆放展台填表咨询报名；
2.3月4号(周三)开始海报以及喷绘宣传，面向全院招募选手，并公布初赛的比赛环节；
3.3月8号晚7：00(周日)，在教学楼阶梯教室进行初赛，选拔出进入半决赛的选手25至30名；
(二)半决赛
1.3月10号公布进入半决赛选手名单；
2.3月15号晚(周日)进行半决赛，选拔出进入决赛的10至12名选手，并公布决赛形式与环节；
(三)决赛暨颁奖晚会流程
1.宣传片开常
2.开场舞。结合电广系新闻电视专业的特征的小型歌舞剧。
2.主持人开场，介绍嘉宾。
3.请院、系领导致辞。
4.介绍奖项设置、介绍评分细则。
5.筹备记者节的工作vcr。
6.领导老师同学寄予的vcr。
7.第一轮比赛，自我介绍。
8.第二轮比赛，知识竞答。
11.第三轮比赛，图说现场
12.评委点评。
13.第四轮比赛，现场连线。
14.评委点评。
15.第五轮比赛，人物面对面。
16.评委点评。
17.串场节目，(待定)，约四分钟。
18.颁奖(借鉴模特大赛，颁奖时选手就站在舞台上)
请选手们站上讲台
颁发冠亚季军。
颁发最佳评述奖。
颁发最具机智奖。
颁发最佳风采奖。
19.结束语
四、大赛评分细则： 评委进行现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出平均分。自我介绍，知识竞答，图说现场，现场连线，人物面对面环节过后分别进行打分。
五、大赛奖项设置： 设冠亚季军，最佳评述奖，最具机智奖奖，最具风采奖。 宣传组
六、大赛人员安排：
组长：++
组员：全体宣传部成员
任务：主要负责大赛前期海报的海量宣传
外联组
组长：++
组员：外联部所有成员
任务：负责前期宣传以及决赛所需的外联
节 目 组
组长：++ ++
组员：文娱部以及学习部全体成员
学习部：
写好主持人串词
负责当天选手签到
负责选手的题目与主持人的稿件的核实
文娱部：()下午完成最后一次正规彩排；
()之前准备好晚会所需的一切服装道具
秘 书 组
组长：++
组员：全体办公室成员
前期任务：负责门票的印制，做成卡片的形式
负责请柬的印发
负责主持人手卡的制作
负责获奖名单信封，奖杯和证书确定
印发工作人员联系表，每组组长一份，标识组长电话
现场任务：统计作品分数，证书的分类
舞美道具组
组长： ++
组员： 组织部、体育部、心理部全体成员
任务
组织部：晚会经费的预决算、道具的购买、
心理部：现场气氛布置(悬挂气球，贴贴幅等)
体育部：现场工具布置、(包括搬桌椅、搭台等)串场节目上下道具、负责幕布的开关
秩 序 组
组长：++
组员：纪检部、青志协所有成员
任务
纪检部：现场工作人员的考勤
负责维持演职人员以及选手的候场顺序
青志协：负责观众现场秩序，以及门口，红地毯周边工作人员的安排
礼 仪 组
组长：++
组员：女生部以及心理部所有成员
任务：负责门口的迎宾、领导及嘉宾的入席、招待、
奖品的托运、颁奖嘉宾的引路、赠花
摄 制 组:
组长：
组员：信息部全体成员
任务：负责现场图像采集，包括照片拍摄以及dv的摄制
特别注意：需要完整高质量地摄制整台晚会的全过程
后 勤 组
组长：++
组员：全体成员
任务：负责演职人员的物品照料
负责奖品的核实及管理：
负责准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等。
活动策划方案 篇4——深入企业了解需求，结合实际完善自我
活动背景
随着社会的发展，人口的增加尤其是高等教育的普及化，劳动者之间的竞争日益激烈。找岗位不如创造岗位，当今的就业形式使得许多人有了创业的想法，然而万事开头难，使得许多创业行业昙花一现。甚至有的大学生不敢尝试或是对创业感觉无从入手。这些都是因为大学生不具备进入市场社会的经验或是没有面对市场社会与挑战的心理准备，在困难面前败下阵来。
曾被称为天之娇子的`大学生中，一些综合素质不高的人在竞争中被淘汰而找不着理想的工作.但是另一些人则凭借自身的高素质在竞争中不断的发展，有的创办了自己的公司，有的找到了理想的工作，创造了巨大的财富两种人的差别在哪里呢？在综合素质，它是思维方式；是行为习惯；是精神状态；是各方面的素质。
20xx年，我国高校毕业生总量达到810万，是近年来的最高值。而一场突如其来的国际金融危机，又使许多企业减少了新增的岗位，甚至放弃了每年例行的校园招聘。一增一减，高校毕业生就业压力不断加大。为了缓解就业压力，国务院发布了《关于加强普通高等院校毕业生就业工作的通知》，鼓励高校积极开展创业教育活动，加大政策扶持和服务力度，鼓励大学生自主创业。
活动目的
提高创业知识，培养创业精神。
学习成功创业，坚定创业信念。
活动时间
20xx年5月11日周三下午
活动口号
知识改变命运，创业改变未来
不想成为失业者, 就应成为创业者
活动对象
机械工程系创业教育中心成员及热衷创业的我系学生
组织实施
1、组织创业教育中心的成员永嘉县泵阀科技创新服务中心参观学习。
2. 永嘉县泵阀科技创新服务中心是一家面向泵阀产业的综合性技术服务机构，主要从事于泵阀产品开发、共性技术推广应用、科技情报、网络软件、技术培训、技术咨询等科技服务。
3. 创业讲座，由永嘉县泵阀科技创新服务中心主任——董金新 主讲。与我系学生面对面交流一线创业、就业体会和经验。
4. 前往中国伯特利阀门集团进行一线的参观和学习
活动意义
此次活动旨在让创业教育中心成员了解一线需求，结合自身专业知识所学与社会的实际需要，便于更好找到学习目标，为就业、创业打下坚实的基础。
机械工程系团总支
活动策划方案 篇5一.活动背景：
我们策划这次活动，一方面，试图通过“骑行”这种形式，让几乎足不出户的同学们参与体育锻炼，领略长沙的美丽风光。另一方面，也是为了倡导时尚、健康、环保、节能、向上的生活理念，实践低碳生活，让同学们有更绿色、更健康的生活方式。
二.活动地点：
长沙市梅溪湖新城
三.活动时间：
20xx.5.10 14：00-17：00 (梅溪湖花展)
四.准备工作：
1、自行车、护具（头盔、护膝、护肘等）、车锁等。
2、所有同学需穿校服、戴义工徽章。
3、矿泉水、毛巾等。
4、活动分两组（风筝组、采风组）进行，想加入风筝组的自备风筝，想加入采风组的自备相机等用具。
5、最好有家长陪同。
五.活动流程：
1、14:00于学校前门集合，人齐后带队骑往梅溪湖。
2、到达梅溪湖后， 统一锁车，并步行观赏梅溪湖花展。 3、15:30—17：00，风筝组与采风组分别自由活动。
4、17:00集合，清点人数，取回单车，拍集体照留念。
5、带队骑回长郡双语校区。
六.宣传方式：
活动中将有一位举旗手，全程挥舞我班义工旗帜。同时在到达梅溪湖后将拉宣传横幅合影留念。
七、注意事项：
同学们在骑行过程中一定要注意安全，在花展期间，参观梅溪湖人与车都比较多。本次活动不是比赛，不要骑得过快，速度应与队伍保持一致。只有确保安全，才能享受快乐。
20xx年5月5日
活动策划方案 篇6活动主题： 花满校园语成蹊
活动设计指导思想：
20xx年的9月10日，我们迎来了第二十七个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。
这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。 莲> 活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
活动目标：
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
活动时间 ：9月5日——9月16日
活动地点 ：月明苑幼儿园
活动内容：
一、第一阶段(9月5日--9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。
二、第二阶段(9月9日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。
三、第三阶段(9月10日--9月16日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
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