网上科普有关“小学四年级下册语文期末考试试题”话题很是火热，小编也是针对小学四年级下册语文期末考试试题寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
一、积累与应用（43分）
1．看拼音写词语。（5分）
xiōng ?tuān ?píng ?xiá zhǎi
（ ）涌（ ）急的长江（ ）借三峡大坝，流速变慢，航道也由（ ）
zhuó ? dǒu qiào
变得宽阔了，浑（ ）的江水随着退耕还林变得清澈多了。两岸（ ）的
shān ? lán ? xuàn
山崖上生长着参天的松（ ），在阳光的照射下，色彩斑（ ），（ ）丽多彩。
2．写出下列成语的意思相近的成语。（4分）
（1）上课时不应交头接耳（ ）。
（2）听了他的解释，我变得哑口无言了。（ ）
（3）老师语重心长的教育，让我明白了许多道理。（ ）
（4）对不了解的事情不要信口开河 （ ）
3．我会在句子中找出反义词，写在后面的括号里。（3分）
（1）这个问题太抽象了，一点也不具体。 （ ）——（ ）
（2）我们对人要真诚，绝不能虚伪。 （ ）——（ ）
（3）人与人之间应多一些宽容，少一些埋怨。（ ）——（ ）
4．将带点字正确解释的序号填在括号里。（2分）
穷
①缺乏财物 ②环境恶劣，没有出路 ③达到极点 ④尽、完
无穷无尽（ ） 穷困（ ） 穷凶极恶（ ） 穷途末路（ ）
5．用“___”线把下面左右两边词语恰当地搭配。（4分）
最后的 ?成就 ?寸步不离地 ? 吃着
感激的 ?买卖 ?津津有味地 ? 唱着
巨大的 ?选择 ?静静地 跟着
亏心的 ?话语 ?满怀激动地 ? 坐着
6．口语交际。（4分）
有的同学之间喜欢给别人取绰号，请你谈谈对这件事的看法。
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7．用下列词语组成两个意思不同的句子。（2分）
是 这些 都 不 书 他的
①____________________________
②____________________________
8．写一条你最喜欢的广告，并说说你为什么喜欢它。（2分）
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9．用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分）
智利大地震，使人类更（ ）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（ ）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（ ） 着。人类将迈着更加（ ）的步伐前进。
10．将下列商品归类。（4分）
水彩笔 足球 瓜子 脸盆 钢笔 篮球 花生 杯子 铅笔 象棋 牛奶 牙膏
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11．生活语文。（4分）
在学校，我们是（ ），在商场是（ ），在剧院是（ ），在旅社是（ ），在旅游时是（ ），在看小说时是（ ），在听广播时是（ ）。在别人家做客时（ ）
12．按要求完成下题。（5分）
（1）街道主任对居民很关心。街道主任受到大家的尊敬。（用恰当的关联词合并成一句话）
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（2）用打比方的写法使句子更生动、形象。
树林里的树 。有的像 ，有的像 ，还有的像 。走进这片树林，你就像走进了 。
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（3）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（缩句）
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（4）你做作业怎么这么粗心呢？（不改变句子意思，换一种说法）
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二、课文链接（7分）
高尔基曾说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”与爱因斯坦谈话，让我们感受到他那_________，________的品格。与鞋匠的儿子谈话，让我们感悟到他对________的那份深情，与伯牙和子期谈话，让我们明白了什么是真正的与民族英雄________谈话，被他________的精神感动，与瑞恩谈话，被他的'折服。
三、阅读，感悟。（14分）
阅读短文，完成练习
给一个鼓励的眼神
三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终，三个孩子都跑到了终点。
故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。
人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！
我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。
有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。
或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。
双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！
1．文中作者揣测比赛结束后三个孩子的心情，但三个孩子也许还有其他的心理，请你也选择一个孩子的心理进行合理的揣测，写下来。（4分）
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2．“我们不需要手，那会助长惰性的依赖。”句子中的“手”具体指什么？（2分）
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3．文章主要讲述了一个什么观点？（4分）
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4．读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢？写出你的真情实感。（5分）
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5．你觉得文中的哪位母亲的做法正确，谈谈你的看法。（5分）
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四、习作与表达（30分）。
在你成长的过程中，有过成功，也有过失败，请写出你的成长经历。
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附加题：（20分）
1．连线题。把下面这些动物和象征词连起来。（10分）
黄牛 搏击风浪
喜鹊 任劳任怨
春燕 和平使者
鸽子 报春使者
海鸥 吉祥如意
2．根据意思填词语。（10分）
确实相信叫（ ） 深信不疑叫（ ）。
充分信赖自己叫（ ）遵守信用叫（ ）。
让别人相信叫（ ）。
一、解释字词的意思。
1、停车坐爱枫林晚 （答案）
A.乘；搭。
B.因为，由于。
C.指坐着。
2、可怜九月初三夜（答案）
A.可爱。
B.值得同情。
C.悲伤。
3、远上寒山石径斜 （答案）
A.地名。
B.深秋时节的山。
C.冰雪覆盖的山。
4、碧水东流至此回 （答案）
A.还。
B.答复，回报。
C.回旋，指江水的流向在这里有一个转折。
5、两岸青山相对出 （答案）
A.来到。 ?B.显露。 ?C.突出。
二、选出正确的拼音。
1、隔年的种藕早已挑好了。（答案）
A.zhǒnɡ B.zhnɡ C.tiāo D.tiǎo
2、老太太这才注意到那孩子生了一头的疮。（答案）
A.chānɡ ?B.chuānɡ
3、祖母自己一枝枝种下去，弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。（答案）
A.hū ?B.hú
三、根据课文选择填空。
1、“咱们的中国！”这句话表达了作者（答案）
A.对“沉睡中的雄狮”——中国的深切希望，以及身为中国人的无比自豪。
B.对中国五千年历史与文化的歌颂，以及对帝国王义列强人侵的无比憎恨。
2、“爆一声”的“爆”字不能用“喊”“叫”等字的理由是（答案）
A.“爆”字有爆炸的意思，而其他的`字则没有。
B.“爆”字与青天的“霹雳”相对应，更能体现“咱们的中国”这句话的力度与分量。
3、“火山的缄默”是说（答案）
A.火山像哑巴一样不说话。
B.中国像暂时休眠的火山，却蕴藏着巨大能量。
四、关联词填空。
1、（ ）这部作品，表达了大家共同的心声：怒吼吧，黄河！（ ）延安军民完全被这深沉、激昂的歌声打动了。（答案）
A.因为……所以 B.只要……就 C.不但……而且 D.不管……都
2、（ ）你像对宋朝那样对待大元，大元的宰相（ ）照样由你当。（B）
A.因为……所以 B.只要……就 C.不但……而且 D.不管……都
3、（ ）那些外国人要讥笑我们，（ ）会使中国的工程师失掉信心。（答案）
A.因为……所以 B.只要……就 C.不但……而且 D.不管……都
4、（ ）条件怎样恶劣，詹天佑（ ）坚持在野外工作。（答案）
A.因为……所以 B.只要……就 C.不但……而且 D.不管……都
5、（ ）元朝统治者见软的不行，（ ）就来硬的。（答案）
A.因为……所以 B.只有……才 C.不是……就是 D.尽管……却
6、勤王军（ ）士气旺盛，（ ）缺乏训练和作战经验，战斗力不够强。（答案）
A.因为……所以 B.只有……才 C.不是……就是 D.尽管……却
7、南宋的许多文官武将贪生怕死，（ ）弃城逃跑，（ ）不战而降。（答案）
A.因为……所以 B.只有……才 C.不是……就是 D.尽管……却
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