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培训老师传染病预防的作用如下：

培训老师传染病预防有助于给学生营造更安全健康的环境，帮助学生了解传染病的知识，也有助于学生预防传染病。

老师需要了解有关针对不同季节有哪些传染病容易高发。

如：进入秋季，气温变化比较大，秋季正处于夏季和冬季之间，夏季和冬季的传染病都有可能在秋季发生，所以说秋季也是多种传染病的高发季节。初秋时，气温较高,即“秋老虎”天，一些肠道传染病和虫媒传染病高发，甚至可能爆发流行；到了晚秋，气温逐渐下降，风大干燥，这时是一些呼吸道传染病的高发时节。

疫情防控知识培训内容有哪些？

保育员传染病培训内容有如何进行卫生与消毒细则、消毒液浓度的配置与使用、幼儿日常护理要求内容进行了培训学习。

保育员简介：

保育员是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿开展教育的人员。

岗位职责：

负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。

每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢保持厕所内清洁无臭味。在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。

保育员工作内容：

1、晨间清洁卫生

每天在7点半开窗通风，冬季开窗15分钟。检查幼儿的茶杯。准备保温桶的幼儿饮用水桶可在前一天晚上放入开水，以使第二天有饮用的温开水。水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。

湿扫湿抹，先用清水将窗沿，桌面，玩具柜擦一遍，然后再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖一遍。

2、晨间接待

配合老师做好接待工作，做到穿戴整齐，仪表整洁，大方，热情接待与家长做简短交谈，了解一下幼儿在家的情况。检查一下幼儿的口袋，对患病的幼儿或情绪不好的幼儿要特别照顾。

3、幼儿户外活动中的保育护理

每日不少于2小时。保育员注意观察每一位幼儿，注意活动器具的安全，幼儿衣服不宜穿得过多，照顾幼儿按顺序玩不要拥挤和推打，幼儿在户外活动中，保教人员要全神贯注不得随意离开幼儿，也不要聚在一起聊天，注意户外场地的安全。

培训学习流程和内容如下:

1、学习《中华人民共和国传染病防治法》、《消毒技术规范》、《消毒管理办法》、《传染病管理法》等相关法律法规。

2、认识了解新型冠状病毒肺炎。

3、了解冠状病毒肺炎的来源，易感人群，传播途径及症状。

4、如何预防冠状病毒肺炎。

5、口罩的类型，选择和正确佩戴。

6、正确七部洗手法。

疫情防控常态化

顺应疫情防控常态化特点，仍要继续坚持“外防输入、内防反弹”总体防控策略，科学准确分析研判疫情形势走向，坚持严防死守、精准防治。

疫情防控常态化。在全球疫情不断加速蔓延态势下，作为国际交往中心，北京疫情防控在短期内完全结束是不可能的，很有可能较长时期处于疫情防控的状态，这是基于首都疫情防控的复杂性、长期性、艰巨性所决定的。

因此，顺应疫情防控常态化特点，仍要继续坚持“外防输入、内防反弹”总体防控策略，科学准确分析研判疫情形势走向，坚持严防死守、精准防治。

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