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首先要做的是答长题目必须要做的事——占位!(踢飞……)

答:我会介绍:①粤剧;

②西关大屋。

(想到啥写啥就是了,注意是岭南文化)

原因:(注:由于时间问题直接写课本页码了,不好意思哈)

几千年来,中华文明…………(初三P65第一段整段)+源远流长、博大精深的中华文化,是…………(P66整段)(地位、作用、影响)+中指P112(3)点;+联系材料(随便写几句就算了……——怎么可以随便!要具体!具体!拉出去OOXX!)

注:要写出“岭南文化作为中华文化的重要组成部分,也具有十分重要的作用,同时有利于将2010亚运会举办成为有特色的亚运会”这一类语言,以免偏题。

以上。

有咩关系啊,顺便帮你熟悉下课本,几好啊?(……)不过如果你执意要打都没办法……强权即正义啊(?)

 下面是我为大家整理的人教版九年级思想政治《中华文化与民族精神》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案栏目。

 人教版九年级思想政治《中华文化与民族精神》教案

 教学目标

 1、知识目标

 (1)使学生理解民族精神的内涵以及意义

 (2)党在不同的历史时期对民族精神的丰富与发展

 (3)明确每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神

 2、能力目标

 (1)能够从古典史籍、历史史实和现实生活中,体会中华民族精神的深刻内涵及其伟大作用。体会中国***对民族精神的弘扬和培育。

 (2)在新的时代条件下,我们用自己的实际行动弘扬和培育民族精神的能力。使学生明确每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。

 3、情感态度与价值观

 教育学生懂得每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神,并在新的时代条件下,要结合时代和社会发展的要求,不断为之增添新的富有生命力的内容,使之在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌,努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

 教学重难点

 教学重点:民族精神,生生不息

 教学难点:民族精神我传承

 教学过程

 导入新课

 播放歌曲《精气神》

 师大家觉得中国的精气神体现在哪里?

 生

 师鲁迅也说过:?我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,?虽是等于为帝王将相作家谱的所谓?正史?,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。? 你认为?中国的脊梁?是什么?

 生那些体现民族精神和气节,为了国家的利益和民族的进步而奋斗的人们。

 学生具体举例

 师当中华民族遭受侵略和欺凌的时候,那些不甘屈服、奋起反抗的人们,是民族的脊梁。为了保卫祖国的安全,无数远离自己的父母而守卫在祖国边陲的解放军战士,是民族的脊梁。坚守自己的岗位,奋力拼搏的千百万工人,是民族的脊梁。千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们,是民族的脊梁。

 师在五千多年的发展历程中,中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化、传统美德,而且形成了伟大的民族精神。这一伟大的民族精神,是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。

 新课教学

 一、民族精神生生不息

 师什么是民族精神?

 民族精神是指民族文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想,是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。

 师民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力,就不能自立于世界民族之林。

 中华民族精神的内容:

 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神

 师你知道体现民族精神的名言吗?

 生

 教师举例,见课件

 生

 师一个国家,没有先进的科技,一打就垮;没有民族精神,不打就垮。在当今世界,许多国家都非常重视培养本国的民族精神。美国以强化?美国精神?为青少年公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案,力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为先导,以青少年为重点,推崇?身土不二?,培育?韩国精神?。我国自2004年开始将每年9月定为?中小学弘扬和培育民族精神月?。

 师总民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

 师民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史发展积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。

 3、民族精神的表现

 (1)革命战争时期:井冈山精神、延安精神、长征精神

 (2)新中国成立(1949-1978):雷锋精神、大庆精神、?两弹一星?精神

 (3)改革开放以后:抗洪精神、抗?非典?精神、抗震救灾精神、载人航天精神、北京奥运精神、64字创业精神

 师总可以看出,在中国***领导下,极大拓展了民族精神的内涵,使中华民族展现出崭新的精神风貌。

 播放视频《缅怀先烈功绩传承民族精神》

 二、民族精神我传承

 师面对世界范围内各种思想文化的相互激荡,面对实现中华民族伟大复兴的历史使命,我们每个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。

 师青少年是国家和民族的希望和未来,在进入21世纪的今天,又该如何传承以爱国主义为核心的民族精神呢?

 生

 (1)培养强烈的社会责任感。

 (2)培养良好的道德素质与行为。

 (3)继承和发扬中华民族的优良传统,正确面对外来思想文化的影响。

 (4)积极参加弘扬民族精神和时代精神的活动,传播伟大的中华民族精神。

 师其实,传承民族精神就在我们生活学习中的小事中:

 早晨,当你背着书包来到学校,看到国旗冉冉升起

 当你在明亮的教室里上课时

 你的同学遇到困难时

 回到家看到爸爸妈妈劳累了一天

 遇到坏人坏事

 课后小结

 新课小结千百年来,中华民族之所以能够历经磨难而不衰,饱尝艰辛而不屈,千锤百炼而愈加坚强,靠的就是的伟大民族精神。跨入新的时代,长城在我们脚下延伸,黄河在我们胸中沸腾,生生不息、代代相传的民族精神在我们的血脉中滚滚流淌。我们坚信,在伟大的中华民族精神的鼓舞下,中华民族伟大复兴的中国梦一定能实现。

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