网上科普有关“历史的选择题”话题很是火热,小编也是针对历史的选择题寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

一、审题方法

能否认真审题,是做好选择题的关键。随着命题技术的进步,选择题的立体感和动态迁移感愈来愈强,迷惑性越来越大。因其答案的唯一性,又不像材料解析题和问答题那样具有一定伸缩性,一旦审题出现偏误,就会导致全错。认真审核,对选择题尤其重要。 要根据选择题的特点,采用立体式的审题方法,明确题意和要求。其具体要求是:

第一,明确题目结构。要仔细推敲题干,搞清题干中答题项、主干语和条件限定语。答题项是指答案包括的内容和项目,主干语是选项论述的直接对象,条件限定语是对回答内容的各方面限定。

“英属北美13个殖民地的抗英斗争,到18世纪末转变为联合一致的美国独立战争。出现这一转变主要是由于:

A.英国压迫加剧,北美人民反英意识增强

B.北部几个殖民地资本主义经济迅速发展

C.各殖民地间初步形成了统一市场

D.统一的美利坚民族开始形成

其中出现原因是答题项,主干语是指“转变”(即由分散的抗英斗争到联合一致的独立战争),限定语有时间(17世纪到18世纪末)、地点(北美)、特点(分联合一致)。

第二,搞清时空范围。根据限定语,特别要注意提取隐性时间信息,明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征,明确题目的时间范围和空间。

第三,搞清基本题型。选择题也有自身特点,根据其特点,明确题目的基本类型,再结合平时的学习和掌握,根据各题型的答题方法进行“对号入座”的思考和把握。

第四,推敲备选项。对备选项要认真推敲。近年来,备选项的干扰性日益增强,需认真分析。通过比较,掌握知识之间的区别,明确选项与题干的关系。

第五,明确理论观点。选择题大都渗透着辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,诸如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、阶级斗争观点、主要矛盾和次要矛盾等,以这些理论观点为指导,再进行论证和分析。

第六,明确与其它学科的关系。根据大文科的观点,历史往往与政治、地理。语文等学科联系,要利用相关学科知识的互补性,作好答题的准备。

二、解题方法

审题是为答题服务的,在审好题的基础上,还必须运用正确的解答方法。下面结合各类单项选择题的特点和具体内容,对解题技巧介绍如下。

1.最佳选择题

是单项选择题中的基本题型,旨在考查对历史知识理解掌握的准确性,考查辩证思维能力。特点是选项与题干隐含着论点与论据的关系,在各备选项中,只有一项最符合题目要求,其它选项虽有一定道理,但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项。题干求答项前后,多有“最主要”、“最重大”等表示程度的副词和形容词。是选择题中难度最大的类型。

例:前期新文化运动的主要功绩在于

A.确立了“民主”和“科学”的主导

B.批判了资产阶级改良主义思潮

C.揭开了传播马克思主义的新篇章

D.沉重打击了封建正统思想的权威

解析:新文化运动前期,占主导地位的思想仍是封建思想,所以A项可以排除;反对儒家传统道德是新文化运动的矛头所向,而不是把矛头主要指向资产阶级改良主义,所以排除B项。C项迷惑性最大,因为揭开传播马克思主义新篇章是前期新文化运动的功绩之一,但不是主要功绩,排除C项。正是前期新文化运动,动摇了封建正统思想的统治地位,在社会上掀起了一股思想解放潮流,才是主要功绩,因此,最佳选项是D项。

答案:D

解题方法:先根据题干要求,确定好题目的逻辑思维关系,即论点与论据的关系。在正确理论的指导下,确定住“最佳”标准,进行判断。在此基础上,运用优选法,逐个比较、分析备选项,找出最佳答案。谨防以偏概全的错误,或者只见树木,不见森林。

2.因果选择题

此类题目,旨在考查综合分析、运用知识的能力。通常将历史现象中存在的不同因素列出,再根据题干的指向列出相应的原因的或结果等。考查的角度有两方面:第一种形式由结果推断出原因,其结构是题干为果,备选项为因。第二种形式是由原因推出结果或影响,其结构是题干为因,备选项为果。常用根本原因、直接原因,根本原因、主要原因等表示。

例:武昌起义后,列强由准备武装干涉转为“严守中立”,导致这一变化的决定性因素是

A.列强之间利益冲突,争执不下

B.受到“门户开放”政策的约束

C.革命形势的发展超出列强的预料

D.袁世凯出任内阁总理大臣足以应付局面

解析:本题通过辛亥革命中列强调整对华政策的史实,考查分析历史现象与现象间因果关系及辨别主要因素与次要因素的能力。如掌握好史实,ABD项都能排除。

答案:C

解题方法:此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。要审清题意,明确因果关系,搞清命题意图。同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。切忌因果颠倒,互相混淆,不分主次等。

3.否定选择题(逆向选择题)

此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。其特点是题干部分采用否定式的提示或限制,如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语,所以要特别注意逆向思维。

例:中国***七届三中全会提出的争取国家财政经济状况基本好转的条件中,

不包括

A.没收官僚资本

B.完成土地改革

C.合理调整工商业

D.节减国家机构经费

解析:本题主要从时间上进行判断,没收官僚资本是在解放战争中提出和解放以后人民政府实行的,发生在1950年6月中共七届三中全会召开之前,由此可判断A项是正确答案。

答案:A

解题方法:解答此类题可采用逆推法,即根据题意,首先找出与题目要求相符的三个备选项,剩下的备选项就是题目要求的答案。解答此类题也可用正向思维或排除法。

4.推理选择题

推理选择题是指对这类选择题可以通过推理达到解题目的。这类题目往往涉及一些规律性问题,考生通过对历史规律的掌握,来分析具有同类性质的历史现象。

例:在王安石新法推行过程中,最大的阻力来自

A.大地主 B.中小地主 C.农民 D.皇室

解析:如果考生掌握了中国封建社会一系列自上而下变法运动失败的根本原因,是因为变法触动了大官僚、大地主的利益,此题就不难选出正确答案A。

答案:A

解题方法:解答这类题可采用推演法,通过必要的推理,来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想,如历史规律、逻辑关系等。因此,考生平时要注意归纳历史现象,总结历史规律并掌握运用。

5.排序选择题

此类题目是要求考生能根据题目要求,把历史事实或历史现象按一定的顺序加以排列,如时间先后等,其形式有序号式或非序号式两种。

例:英国资产阶级革命中下列事件发生的先后顺序是(1)议会组建“新模范军”(2)国王宣布讨伐议会(3)克伦威尔建立独裁统治(4)理一世被送上断头台

A.2143 B.4213 C3412 D1234

解析:如果考生能记住最先发生的是②国王宣布讨伐议会,可以确定A

两项可能正确,从而排除了BC两项;然后,再分析A对两项的差别,会发现最后的结束事件,A项是③克伦威尔建立独裁统治,D项是④查理一世被送上台,据此,可用直接推断法或排除法,选出正确答案A。

答案:A

解题方法:巧解此类题可以获得事半功倍之效。采用首尾结合法,首先找出打头的历史事件的序号,找出备选项的代码;再找出结束事件的序号,结合首尾序号,选择备选项符合顺序排列的那一个。若存在相同的备选项,则要比较他历史事件发生的先后顺序。

6.组合选择题

此类题目是将同类选项按一定关系进行组合,通常在题于中列出三组或组以上的历史事物,并冠之以数字序号;然后分解组成备选答案作为选项。也以构成否定形式,可据题意从选项中选出符合题于的应该否定的一个组合选项多项选择题取消后,该类选择题有增多的趋势。

例:唐中期以后,藩镇割据的特点是1藩镇不向中央缴纳赋税2节度使自委派官吏3节度使死了,由儿子或部将继任4藩镇可铸造货币

A1234 B.123 C234 D23

解析:如果考生能断定④藩镇可铸造货币不符合题意,使可排除含④的备项A、C两项。然后,比较B、D项,发现B、D项均含②③,即②的特点,最后只要能确定①符合题干要求,便可得出正确答案B项。

答案:B

解题方法:解答时可采用选基法或列式法。首先,选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点;然后,依此顺藤摸瓜,选出答案。列式法是将所有选项的委字列竖式,四个选项都有的可确定,其他排除,从而缩小思考范围;在此基础上进行判断。

7.比较选择题

此类题是把具有可比性的历史事件放在一起或把同一历史现象在不同历史时期的表现放在一起,通过分析、归纳、比较,找出其相同点或不同点。

例:《天朝田亩制度》和《资政新篇》中关于社会经济的主张

A.互相矛盾 B.大同小异 C.完全一致 D.互为补充

解析:本题通过太平天国运动两个重要文件有关社会经济主张进行比较,考查对社会经济主张的理解和评价。两个文献都有反封建的一面,但所反映的本质思想却大相径庭,一方面是封建性的,另一面却是资本主义性质的。在对两部文献的社会经济主张进行比较,作出客观评价后,不难得出结论,既不能“互为补充”,也难以“大同小异”,更不是“完全一致”,而是互相排斥和矛盾的。

答案:A

解题方法:根据题干提供的条件,找出两者的相同点和不同点,并结合所学知识进行综合判断。

8.材料选择题

此类题目是材料解析题的客观答法。多在题干中提供一则或数则材料,要求考生在读懂材料的基础上.透过材料发其现背后的历史真实和要求,找出正确选项。

例:“我们让奥地利和法国的这场战争僵持下去,然后我们出动全部兵力挥师南下。”说这句话的是

A.亚历山大二世 B.加富尔 C.俾斯麦 D.尼古拉

解析:本材料选自1859年5月俾斯麦(时任普鲁土驻彼得堡公使)写给阿文斯勒伯爵的信。通过提取材料提供的奥、法及言论者的信息,再联系当时的历史及地理知识和所列人物,先判断出法国与奥地利之间的战争,再据“南下”这一指示语而做出判断

答案:C

解题方法:解答材料解析选择题一般分三步进行:第一,通过看引文的出处和其它有关信息,确定材料所涉及的历史背景。第二,读通材料,弄清材料内容及相关的人物或事件。第三,搞清备选项的内涵及与题干的关系,找出符合题目要求和历史事实的备选项。

8. 概念选择题

此类选择题主要考查对历史概念的准确理解和把握。其在题干中多提出一个基本概念,选项则多是对这一概念的阐释或解释。选项多是立足于对历史概念内在规律和本质的把握。

例:鸦片战争前夕,清政府实行闭关政策的含义是

A.禁绝中国对外贸易 B.严格限制对外交往

C.一概排斥西方事物 D.封闭边界固守疆域

解析:本题主要考查对“闭关政策”这一概念内涵的理解。教材对这一概念并没有予以明确阐释,只能从鸦片战争前清政府与外国交往活动方面进行概括。从实际看,此时,中外交往是在一定范围内进行的。所以A、C、D项都不符合当时的历史实际。而“允许广州一地对外贸易”的规定,与B项是相符合的。

答案:B

解题方法:解答此类题目,主要从历史概念的内涵和外延等方面进行把握,通过对历史概念的定量、定性分析,正确地界定历史概念。同时,在平时要加强对历史概念的学习,准确地理解历史概念

一、单项选择题(每小题2分,共48分。请将正确答案填入答题卡内。)

1.宋、辽之间,宋、夏之间,宋、金之间“议和”的不同点是

A.结束了双方大规模的战争状态 B.客观上有利于双方和平相处

C.宋王朝都要交纳岁币 D.导致南北对峙局面的形成

2.下列4幅两宋与辽、西夏、金并立示意图中,哪一幅是错误的

3.后人仿照杜甫凭吊诸葛亮的诗句“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,所写的“出师未捷身冤死,常使后人泪满襟”的诗句表达了后人对哪位历史人物的痛惜、怀念和敬仰之情?

A.岳飞 B.文天祥 C.寇准 D.秦桧

4.北宋兴起的景德镇,后来发展成为的

A.丝绸之乡 B.鱼米之乡 C.瓷都 D.产茶中心

5.宋史记载:“国家根本,仰给东南。”这一现象说明了

A.国家重点支持东南沿海的开发 B.经济重心转移到南方

C.东南沿海一带农民赋税负担沉重 D.政治中心转移到南方

6.假如你穿越时光隧道,来到南宋临安城,你最不可能看到的情况是

A.国内外的客商往来不绝 B.店铺一律在夜间关门

C.流动商贩走街串巷叫卖 D.纸币与铜钱在市场上并用

7.由于市民阶层不断壮大,在东京城内出现的娱乐兼营商业的场所是

A.市 B.坊 C.瓦子 D.勾栏

8.下面哪一种节日,在宋代还没有出现

A.春节 B.端午节 C.寒食节 D.植树节

9.中国历第一个由少数民族建立起来的全国性统一的封建政权是

A.秦 B.唐 C.元 D.隋

10.我国地方行政单位称为“省”,这种制度开始于

A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝

11.今天,位于山东省东北部、渤海之滨的东营市是山东省省辖地级市,国家规划的黄河三角洲的中心城市。该地在元朝时应属于

A.中书省辖地 B.宣政院辖地 C.江浙行省 D.辽阳行省

12.张老师在一家古玩店见到了以下这幅古画,在与店员交谈时,发现他对这幅画的介绍存在错误,请你指出来

A.这是宋代画家张择端所绘的《清明上河图》

B.此画描绘了北宋都城东京的繁华景象

C.从画中可以反映出北宋时人们的交通工具比较多样化

D. 画中所绘的这条河是古代世界最长的运河

13.“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风吹得游人醉,直把杭州作汴州。”诗中的“杭州”在当时的名称应是

A.东京 B.临安 C.应天 D.建康

14.组织了一支强大的军队,统一蒙古各部,建立了蒙古政权的是

A.铁木真 B.元昊 C.完颜阿骨打 D.阿保机

15.下列各政权,曾经与南宋并立的是:①北宋 ②辽 ③金 ④西夏 ⑤元朝

A.①③④ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤

16.“五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。”各民族都为中华文化的灿烂辉煌做出了重要贡献。我国五十六个民族之一的回族最早形成于

A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝

17.岳飞诗曰:“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”在这里,“匈奴”是指

A.女真贵族 B.契丹贵族 C.党项贵族 D.匈奴贵族

18.宋元时期,绘画艺术的特征是表现市民生活的风俗画的出现和日益增多,这主要是因为

A.农业和手工业的发展 B.对外贸易的发展

C.文化事业的发展 D.城市手工业和商业的发展

19.一位法国学者说,(宋代中国)“现代化”的程度令人吃惊.……在经济和人民日常生活方面,中国是当时世界上的国家。下列名词能够反映宋代社会经济与人民生活“现代化”水平的有①交子②瓦子③互市④岁币

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D. ①②③

20.2008年奥运会吉祥物福娃应用了中国传统艺术的表现方式,展现了中国的灿烂文化。其中,福娃晶晶的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型,下列关于宋瓷的说法,错误的是

A.我国从宋朝开始出现陶瓷 B.陶瓷业在宋代有重要的发展

C.瓷都景德镇兴起于宋代 D.宋代是中国瓷器的辉煌时代

21.我国科学家王选因发明汉字激光照排技术大大提高印刷效率而被誉为“当代毕升”。那么,历毕升的发明是

A.造纸术 B.雕版印刷术 C.活字印刷术 D.转轮排字

22.某研究生正在研究有关“澶渊之盟”的史实,下列文献中,可供其参考的是

23.宋代词人层出不穷,杰出的有 ①苏轼 ②关汉卿③辛弃疾 ④李清照 ⑤赵孟兆页

A. ①②③ B.①③④ C.③④⑤ D.②③④

24.我国古代炼丹家发明的火药很早就用于军事,下列战争中最不可能使用火药武器的是

A. 隋末农民战争 B.蒙古军队灭金的战争

C. 南宋将领抗击金军的战争 D.文天祥抗元的战争

二、非选择题(14分+15分+13+10=52分)

25.(14分)阅读下列材料:

材料一:

图一 图二

材料二:舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。

──北宋朱彧(yù)《萍洲可谈》

材料三:渺茫无际,天水一色,舟舶来往,惟以指南针为则。昼夜守视惟谨,毫厘之差,生死系矣。

──南宋赵汝适《诸蕃志》

材料四:那时候(南宋),中国的海船,船体大,装载多,结构坚固,……船上装有指南针,能准确地辨别航向。外国人都愿意乘坐中国的海船。

──人教版《中国历史》七年级下册

请回答:

(1)我国最早在何时制造了指南仪器?(2分)材料一中两种指南仪器的名称分别叫什么?(4分)

(2)你从材料二、三中分别获得了什么信息,突出的变化是什么?(5分)

(3)请你结合材料四想象一下,指南针是如何传入欧洲的?(3分)

26.(15分)恩格斯说:“每一次由比较野蛮的民族所进行的征服,不言而喻地都阻碍了经济的发展,摧毁了大批的生产力。但在长期的征服中,比较野蛮的征服者,在绝大多数情况下,都不得不适应征服后存在的比较高的经济情况,他们为被征服者所同化,而且大部分甚至不得不采用被征服者的语言。”

试从上述材料中概括出恩格斯关于野蛮民族所进行的征服的主要论点。请用宋元时期的史实说明上述观点的正确性。

27.(13分)史学界普遍认为,宋元时期是我国古代科技发展的高峰,你是否同意这个观点?请说明理由并简要概括宋元时期科技得到高度发展的原因。

28.(10分)忽必烈作为一个游牧民族的首领,在中国历具有举足轻重的地位,你知道这是为什么吗?

参考答案

一、 单项选择题(每小题2分,共48分。)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案 D D A C B B C D C B A D

题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

答案 B A C B A D D A C C B A

二、非选择题(14分+15分+13分+10分=52分)

25.⑴战国时期(2分),司南、罗盘针(4分)

⑵北宋时指南针已经用于航海,特别是在阴晦天时要靠指南针辨其方向,而在晴天仍是观测日月星辰。(3分)南宋时则完全靠指南针来定方向。(2分)

⑶阿拉伯商人经常搭乘我国的海船往来贸易,也学会使用指南针。他们又把指南针传入欧洲。(3分)

26.⑴野蛮民族的征服摧毁了大批生产力。(1分)比如女真族和蒙古族在征服黄河流域时,女真军队大肆烧杀抢掠,蒙古族则夺占大批良田作为牧场,使农业生产遭受严重破坏。(4分)

⑵征服者适应了征服地区存在的比较高的经济情况。(1分)元朝时,蒙古族放弃了破坏农业生产的做法,元世祖采取了一些有利于发展农业的措施。(4分)

⑶野蛮的民族为被征服者所同化。(1分)元朝时,进入黄河流域的契丹、女真等族同汉族不断融合,后均被称为“汉人”(4分)

27.同意这一观点。(1分)理由:宋元时期科学技术高度发展,硕果累累,主要表现在:①宋元时期印刷术、指南针和火药三大发明取得突破性进展,并被广泛应用在印刷业、航海业和军事上。(4分)②北宋科学家著有《梦溪笔谈》一书,涉及许多学科知识,他创制的“十二气历”比英国同类历法早八百多年(2分)③元朝郭守敬编成《授时历》,一年的周期与现行公历相同,但比现行公历的确立早三百年。(2分)

原因:宋元时期政治的发展,经济的繁荣,各民族、各地区间经济文化的交流,继承隋唐时期文化和吸收外来文化,各族人民的聪明才智和辛勤劳动等,都是宋元时期文化灿烂辉煌的原因。(4分)

28.要点提示:①建立元朝 ②统一全国 ③推行改革,有利于社会进步和民族融合,巩固和发展了我国统一的多民族国家。(10分)

关于“历史的选择题”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!