网上有关“三年级课外读物推荐”话题很是火热，小编也是针对三年级课外读物推荐寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
《稻草人》和其他童话 叶圣陶 中国少年儿童出版社1979年版
《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远 四川少年儿童出版社1984年版
《外国儿童诗选》文成英，李融编选 四川少年儿童出版社1987年版科普科幻
《科学家故事100个》叶永烈 少年儿童出版社1992年版
《中外探险故事精选》伊明选编 中国少年儿童出版社1999年版
《无尽的追问》王淦昌著 湖南少儿出版社2000年版
《昆虫记》(法)法布尔著，言小山译 人教社大百科全书2003年版
《我的野生动物朋友》(法)蒂皮?德格雷，黄天源译 云南教育出版社2002年版
《中外战争的故事》张鸿海等 中国少年儿童出版社2001年版
《做人与做事》卢勤 接力出版社2000年版
《30天环游中国》 郑平等 中国少年儿童出版社1989年版
《草房子》 曹文轩 江苏少年儿童出版社2001年版
《第三军团》 张之路 中国少年儿童出版社1997年版
《巫师的沉船》 班马 21世纪出版社1998年版
《糊涂大头鬼》 管家琪 浙江少儿出版社2001年版
一连三天，都在家长群收到孩子纪律表现不好的通知单，每次我家大宝都赫赫出现在名单上，抓狂之余，真想大声在她耳朵边疾呼，你是个女孩子，上课的时候能不能正常点？至少不要对外班监考老师毫不尊重呀！
然而她把三张100分的成绩怼我脸上时，我还是要说，不懂秩序和规则的孩子，早晚要吃亏的，于是我绞尽脑汁回忆，我有没有给她上过这方面的教育课呢？答案是NO，从小到大给宝宝看的绘本都是童梦系列，教给了她美好，也教给了她善良，更是教会了她审美，独独没有关于 社会 纪律的，难怪孩子对于时间观念、 社会 观念、秩序观念一片空白，看来我要选一些这方面的绘本来阅读了。
孩子的大脑其实是一片空白，所有的“软件”都要输入，如何能有效的让孩子认知世界，家长是要出一分力的。
有本书说的好：不同年龄段的孩子要看不同的书——《影响阅读世界的100本童书》
对，就是这本书《影响阅读世界的100本童书》，这是给父母的一部童书阅读史，关于如何选书，如何看书，如何做书的年鉴史。
这本书是由幻想类书籍作者彭懿等知名童书作家联合推荐的。
作者:罗德里克·凯夫，印刷史学家和图书馆员，曾与世界各地的图书馆和大学合作，研究稀有书籍。萨拉·阿亚德，艺术史学家和研究人员，对书籍的 历史 特别感兴趣。
纵观现在的童书市场，种类繁多，琳琅满目，很是乱花迷人眼，到底哪些更适合孩子阅读，哪些有教育意义？光看宣传是得不到更好认知的，我们的确更需要一本导读类书籍， 只有结合童话寓意，引导孩子去思考 探索 ，才会比单纯说理要深刻。
这本书籍介绍的主要以英国书目居多，还包括美国、部分欧洲国家及之外的一些国家的儿童书籍。
个人以年阅读百部以上书籍，带领家里两个宝宝一起阅读各种绘本的经验，觉得日韩系列的童书以审美和趣味性为主，美国及欧洲童书以 探索 生命价值、了解世界观为主，中国的童书是以教育为主，除去神话类故事集、自然类故事集和民俗类故事，我一般首选是日韩系的，然后是英美系，读了这本书后，对于欧系图书有了更深的理解，在选择时更能认清方向。
那么我们就随着这本书来更加深一下了解英、美欧国家的绘本吧。
早期童书还不是主要读物，后来一些教育类学家以及宝妈，出于孩子对于启蒙的需要，才开始少量出版儿童书籍。儿童的发展 历史 曲曲折折，错误以及误解不断，但大浪淘沙之下，能够流传百年甚至更久的童书也不在少数，这些书籍给我们带来了童年的快乐，也会一代代传播下去。
书籍不仅仅是看的，它可以摸、听、触、玩、吮吸、放在水中，或是做成立体书，总之随着发展，多种多样，简直令人叹为观止。
盲文书
《一本关于颜色的黑书》，这是一本写给盲人的书，全书都是黑色的，但通过压印技术，使得这本书产生浮雕字体，可以实现指尖阅读，这是一本盲人可以阅读的书。
我有幸在图书馆借得了这本书，两个宝宝对于书上的图案触碰起来乐此不疲，我让她们闭上眼睛，一边摸一边说出感知到的物品，让她们了解盲人是怎样看书的，顺便教育她们平等对待残障人士，懂得他们的艰辛。
这本书是在有视力的孩子与失明的孩子之间架起的桥梁。它于2007年出版，有幸在最近看到它并触摸到它，这真是一种缘份。
布书
对于年龄小的孩子是很友好的，它不怕撕扯，也不怕脏物污染，可以玩可以摸可以撕拉，18世纪英国纺织业进一步完善，地图出版商就把地图纸板镶嵌于亚麻布上，推出亚麻布料的图书。
我在二宝一岁的时候为她买了许多布书，还亲手制做了一本可以粘贴玩耍的布书，陪伴她度过了那段时光。宝妈们也可以为这个年龄段的孩子多选择一些同类书，让孩子从小就喜欢上读书。
立体书
图书馆里偶尔能够看到一些立体类书籍，人物的胳膊、腿和身体都可以打开折上，小动物的形态也会因为动手而发生改变，孩子们玩得不亦乐乎，边动手边动脑，不但得到了知识，还丰富了眼界，我非常喜欢这类书籍。
一些书籍中还有建筑类的认知，非常拓展视野。
《好饿好饿的毛毛虫》说到这本家喻户晓的童书，宝宝也是特别喜欢的，这是一本科普类的儿童书籍，它以毛毛虫一周的生命周期为故事，讲述了毛毛虫七天内吃过的食物，以及后来化蛹成蝶的经历，可以帮助较小的儿童懂得生命成长的规律。
因为是洞洞书，孩子的手指可以钻来钻去，从而感觉兴致盎然，所以特别受欢迎。
声音和气味
《拍拍小兔子》第一次发行于1940年，是触感类读物，书中有毛绒绒的兔尾可以拍，有块布可以掀起来看看，有个咯吱作响的球，还有闪闪发亮的镜子。
触感类图书可以令孩子的注意力集中，适合年纪较小的孩子。
还有可以折叠的图书，全是照片的图书，卡片 游戏 类书籍……
孩子喜欢什么样的书籍，作为家长要做到心中有数，方便在选择时做出正确判断。
走进孩子的世界，从了解孩子的内心开始。
通过《影响孩子阅读世界的100本童书》，我不但了解了各种品类的书，也学会了鉴别童书，这本书介绍到，有些读物并不全是适合孩子的，也有血腥或是宗教内容的，做为家长我们要能够判断是否合适。
还有些书籍看上去比较枯燥，象神话类的故事，但对于国人的传承，了解我们祖先的发展，还有文化都是有相当意义的，甚至某些考点知识都包含在内，这类书籍我是强制性读给女儿听的，但在阅读过程中要不时提出问题，让她思考，让她消化。
在视频化日益占领市场的今天，我们还是应该抽出更多时间来陪伴孩子阅读，提高阅读质量，保证阅读数量，让更多有利的知识占据他们的头脑，书籍如同养料，滋养着孩子们的身心，让他们懂得爱，懂得生活。
打开这本《影响孩子阅读世界的100本童书》，来寻找一下你带领孩子读过哪些童书？是不是会有惊喜发现呢？
一本好的导引书籍，让我们更贴近绘本，更了解绘本，也渴望阅读更多的好书。
“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”阅读使人更加有气质，阅读可以改变人生的宽度和厚度。
我在宝宝身上发现一项缺点，就会去找同类质的绘本，帮助她补充所欠缺的部分，感谢这本书及时出现，对于帮助她克服无次序无规则的缺点，如同指南针一样为我指明了方向。
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